一些話語,一些人物,一些事物?;赝砗蟮幕ú輼淠?,似乎他們也懂我的意思,紛紛垂下頭了,校園旗桿在陽光照映下,投射了一點光芒在我腳下,走在校門前,撫摸那熟悉的柵欄,在瓷板摩擦著不知名的聲音,好像為了我離開留下一些無奈罷了?
在小學升中的時候,許多人都想進入初中,因為不會有那么多的管束,自己又可以玩得開心,但是我卻想到到了初中,都了新的環(huán)境,新的事物,新的同學,我怎么接受,我該如何面對,我對自己也沒這個信心,但現(xiàn)實終會降臨的,到了那一天,我是否靦腆地進入陌生的教室,面對那不認識的老師說句“老師好唉!一切令我十分困惑,將無邊的思緒,寄托在小學最后一個暑假,拋開那些煩人的話題,去享受假期。到了開學的那天,我懷著忐忑不安的心情去前往那所學校,眼前一亮,比以前學校的設施好很多,但有一種心情油然而生,這里沒有人認識我,也沒人和我交談和說笑。在暑假我就思量過了,去留都要去面對。都要去接受新環(huán)境,一個人不可能躊躇不前的。小升中至是個小問題,不舍還是要割舍,不去也得去。去留都要去面對,不過現(xiàn)在已經(jīng)迫在眉睫,同學和朋友以后會隨時間逐漸增長,只有熟悉的朋友和陌生的朋友而已。已經(jīng)走到這一步了,無謂在思考什么的。坦然面對一切,比放在心里壓逼著要好。
海珠中學初一學生 ——
作文培訓,
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。