早上7點(diǎn)50分。洛帆帶著耳機(jī),利用長發(fā)來掩飾,畢竟,“激昂八股文”可不是好受的。“我知道對有什么不對,我知道將軍說的話不一定對,我知道對或錯(cuò)我自己能分辨,請你安靜點(diǎn),請你安靜點(diǎn)…………”吳克群的《將軍令》在洛帆的耳邊回蕩,突然,無線藍(lán)牙耳機(jī)的聲音斷掉,隨后就是耳機(jī)被拿走,“老師,洛帆他帶耳機(jī)~”后面?zhèn)鱽戆嗷▎危ㄒ魋hàn)敏的聲音。老師試了試,沒聲,感謝上帝,放在宿舍的藍(lán)牙耳機(jī)及時(shí)沒電?!奥宸?,為什么帶耳機(jī)來?”老師問道。洛帆沒有出聲,只是用手指指了指離他座位不遠(yuǎn)的超大音響,老師心神理會(huì),真的,坐在超大音響旁邊,他也頂不住,何況一個(gè)初一的學(xué)生。單敏不屑的望著洛帆,盡管她沒說話,但眼神還是說出了一句話:“算你好運(yùn)?!甭宸α诵?,沒有在意,把耳機(jī)繼續(xù)放在耳朵上,阻止某些“激昂八股文進(jìn)入耳膜產(chǎn)生反應(yīng)。待校長說完,也就是散會(huì)時(shí),才把耳機(jī)摘下來。隨后走出禮堂,拿地上的雪來清醒清醒自己,回到了教室。新課簡單得很,照樣是發(fā)書講新學(xué)期怎樣怎樣,洛帆早就聽過這些無數(shù)遍,身經(jīng)百戰(zhàn)的他運(yùn)起了“白日夢大法”,聽老師講課之余還發(fā)發(fā)白日夢。下課后。“洛帆,去不去咖啡廳?”周倚圣一下課就纏著洛帆,洛帆猛然想起那間咖啡廳,那里,曾是洛帆晚晚都從密道走出去喝杯咖啡,久而久之,洛帆在咖啡廳老板的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了如何做咖啡,再加上圣嵐中學(xué)允許學(xué)生在宿舍里用酒精燈,這為洛帆學(xué)咖啡更加營造了一個(gè)環(huán)境,學(xué)咖啡時(shí)最需要的是清凈,久而久之才能在喧鬧的環(huán)境中造一杯咖啡出來?!澳抢锖孟袢比耸职ァy道說,你想讓我去應(yīng)聘??”洛帆想著想著,領(lǐng)悟出周倚圣的言中之意。“嗯嗯,如果你怕悶,我陪你去做服務(wù)生算了?!敝芤刑觳换挪幻Φ幕卮??!靶∨笥?,你行嗎??別笑我好不?你在咖啡的香氣下才能醒來,跟我去打工?離不離譜點(diǎn)?”洛帆反問周倚圣?!昂煤?,放心放心,洛帆大哥哥。”周倚圣在賣乖,“我一定行的,相信我。”“倒是你別到時(shí)踢我場!放心,我去!!””到底,可不可以嘛?…………“洛帆想道,隨著鈴聲進(jìn)入教室。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
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