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初一雜文作文《談“酷”》


伍曜   (蘇州高新區(qū)第二初級(jí)中學(xué)校)

標(biāo)簽: 雜文     2024-09-23


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全文700字


  長(zhǎng)沙市十九中高120班李壯指導(dǎo)教師陳孝敏說(shuō)到酷,大家可能馬上就會(huì)想到穿著時(shí)髦,扮相另類,表情冷酷的歌星影星,或是頭發(fā)五彩繽紛、衣服滿是窟窿的街頭少年,可是,“酷,真的就是這樣么“酷是一個(gè)很時(shí)尚的詞,它源自英文單詞cool。但這個(gè)外來(lái)客魅力無(wú)窮,短短數(shù)年便風(fēng)靡神州大地,常見它從我華夏兒女口中蹦出,且頻率極高,尤以年輕人為最。什么“酷哥“酷妹“扮酷“???,不一而足,涉及的領(lǐng)域,無(wú)所不包。剪個(gè)雞冠頭、穿個(gè)乞丐服、帶個(gè)大粗鏈,眾生嘩然“酷斃了;寡言少語(yǔ)、獨(dú)來(lái)獨(dú)往,簡(jiǎn)直“酷不可言;跳舞必跳街舞,唱歌必學(xué)杰倫,籃球必談科比,所謂“酷之必修。我認(rèn)為這的確也是“酷之一斑,但“酷還應(yīng)有更豐富、更深刻的內(nèi)容。武則天排開一切世俗的阻擾,成為中國(guó)歷史上唯一的女皇帝;臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)面對(duì)世俗的眼光,沖破了舊觀念的束縛,大聲地宣布“我有美麗的權(quán)利。她們難道不酷?所以,酷,應(yīng)該是一種敢于挑戰(zhàn)世俗的特立獨(dú)行。無(wú)數(shù)的革命先烈為了人民的解放事業(yè)前仆后繼,他們面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打,不曾動(dòng)搖過(guò)半點(diǎn)決心;許多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員恪守著自己在黨旗下的誓言,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。他們難道不酷?所以,酷,應(yīng)該是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力、不屈的品格!在中國(guó)的危急存亡時(shí)期,當(dāng)其他人還忙于追求個(gè)人的功名利祿時(shí),年青的周恩來(lái)就已立志“為中華之崛起而讀書;當(dāng)新中國(guó)經(jīng)歷了種種浩劫,正委靡不振時(shí),改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平又為我們勾畫了一副具有中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉藍(lán)圖,他制定的“一國(guó)兩制的偉大方針成功的收復(fù)了香港和澳門。他們難道不酷?所以,酷,應(yīng)該是志存高遠(yuǎn),心懷天下!酷是毛澤東在民族危亡關(guān)頭赴重慶談判的慷慨從容;酷是非典肆虐時(shí)白衣天使們救死扶傷的奮不顧身;酷是汶川地震時(shí)譚千秋擋住坍塌屋梁的不假思索……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));酷是大氣,酷是大愛,酷更是一種責(zé)任。對(duì)我們而言,酷就是毅然挑起國(guó)家、民族賦予的歷史使命,只要我們時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命,并為此努力奮斗,我們同樣也“酷。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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