天高氣爽,萬里無云,悠悠的風(fēng)兒迎面吹來,令人精神倍增。詩(shī)人楊萬里穿著灰色長(zhǎng)衫,站在屋前,眺望遠(yuǎn)方,悠然自得地摸了一把厚長(zhǎng)的胡須。此時(shí)他突發(fā)奇想:如此大好氣色,倘若待在家里,豈不是太浪費(fèi)了光陰?我要乘此大好時(shí)日,坐船遠(yuǎn)行觀光去。楊萬里的性子真是急呢,說走便走,簡(jiǎn)單收拾了行李,就坐上了船。
江岸旁的樹兒,挺著纖細(xì)的身姿與風(fēng)兒共舞著,水里的小魚兒,調(diào)皮的與風(fēng)兒盡情嬉戲著,一陣陣撲鼻的花香沁入心脾,令人陶醉。楊萬里微笑而又滿足地深吸一口,然后走出船艙,站在船頭,欣賞著滿目的美麗景色。
看那綿綿起伏的大山,巍峨雄偉,此起彼伏,層巒疊嶂??茨菨M目皆綠的樹木中夾雜著紅的、黃的、白的,各色的花兒,璀璨奪目——這是世外桃園,不,這簡(jiǎn)直就是人間仙境。他暗自欣喜著,慶幸著,我今天真是不虛此行啊。
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他陶醉感慨,不知不覺,船行至安仁。這時(shí),天空變得些兒陰暗,時(shí)而飄來薄薄的白霧,兩旁的蘆葦,郁郁蔥蔥,深綠粗壯。翠鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著,飛走了,又飛回來了,落在蘆葦頭上,把蘆葦壓彎了,突然它們又飛走了,在微風(fēng)中翩翩起舞,姿態(tài)婀娜,形態(tài)優(yōu)美,令人羨慕而愜意。突然一陣孩童的嬉笑聲把楊萬里的目光吸引了過去。原來,不遠(yuǎn)處行駛著一艘小船,船上悠然自在地坐著兩個(gè)大約六七歲左右的小男童,那兩個(gè)男童穿著俏色短小的衣衫,他們并沒劃船,而是無憂無慮地坐在船上,他們一直在嘻嘻哈哈,好生的天真無邪喲。
這時(shí),那兩個(gè)小男童拿出一把雨傘,兩人一起用手撐著,他們說著,笑著,一臉的燦爛如花。楊萬里見了,愣是一頭霧水。他望望天空。天氣依然晴好,并沒下雨。他心生奇怪:天氣好著哩,又沒下雨,他們?yōu)槭裁匆騻隳??他按住自己的好奇心,耐心細(xì)致地看著看著......楊萬里的細(xì)心觀察終于令他豁然開朗:哦!怪不得沒下雨他們也張開了傘呢,原來不是為了遮雨,而是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)啊! 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來易優(yōu)悅讀
楊萬里此刻不禁啞然失笑,頓時(shí)為那兩個(gè)男童的奇思妙想和聰明伶俐感到喜愛和贊賞。于是,童心未泯的楊萬里欣然提筆,記錄下了這充滿童真趣味的一幕:
一葉漁船兩小童,
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘,
不是遮頭是使風(fēng)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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