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　　那是一個(gè)陽光柔和，空氣清新的早晨，老師抱著一摞書，健步走進(jìn)教室。當(dāng)我從老師的手中接到書時(shí)，一眼瞥見封面上那個(gè)幾個(gè)光彩奪目的大字—《揚(yáng)花》，那一瞬間，我好像意識(shí)到了什么。
　　再次相見，剛剛步入花季的我們，充滿自信與活力。在眾多的書籍中，它赫然出現(xiàn)在我們的面前，使我們眼睛一亮，它撞擊出我們心靈的火花。漸漸地，它成了我們共談人生，共繪藍(lán)圖的好朋友。
　　它與我們朝夕相處，形影不離，使我們漫游五彩繽紛的中學(xué)時(shí)代，更讓我看到了同齡人在金色年華中的風(fēng)采。那多彩的畫面，那誘人的文字，那精彩的話語，那淡淡的情思，增強(qiáng)了我們上進(jìn)的勇氣，輕輕拂動(dòng)著我們心中的夢(mèng)。
　　于是，心靈的火花被它點(diǎn)燃，開始萌動(dòng)起來。誘惑，深深地誘惑，終于使我們鼓起勇氣，把心中希望凝成一個(gè)個(gè)幼稚的文字，化作鴻雁放飛了，心中的期盼勝過了等待。我們也知道，雖然企盼不等于成功，但我們相信，只有努力，一定能夠成功！
　　《揚(yáng)花》我們的摯友！

作文點(diǎn)評(píng)：思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，主旨深化欠妥 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。