每天清晨，我都會沿著金雞湖跑步。當(dāng)?shù)谝豢|陽光落在金雞湖的水面上，整個湖面就像撒了一層碎鉆，遠(yuǎn)處的東方之門在晨光里漸漸清晰，像一把打開未來的鑰匙。在湖畔的文創(chuàng)市集里，總能看到李哥的攤位，他賣的是自己設(shè)計的蘇州元素文創(chuàng)，書簽上印著拙政園的窗欞，筆記本上畫著平江路的青石板。
第一次和李哥聊天是在一個雨天，市集里人不多，他正對著電腦修改設(shè)計圖。雨水打在攤位的遮陽棚上，噼里啪啦地響，他卻渾然不覺?！拔乙郧霸诠S上班，總覺得日子少點什么。” 他指著遠(yuǎn)處的金雞湖，“每次看到這湖，就覺得心里有股勁，想做點和蘇州有關(guān)的事?！?剛開始擺攤時，生意并不好，他就每天研究蘇州的文化符號，去平江路、山塘街拍照，把看到的美景變成文創(chuàng)上的圖案。
有次我看到他的手上貼著創(chuàng)可貼，問他怎么了。他笑著說：“昨天趕制一批書簽，不小心被刻刀劃到了?！?說著，他拿出剛做好的書簽，上面刻著昆曲臉譜，線條細(xì)膩，色彩鮮艷?！斑@批書簽是給外地游客準(zhǔn)備的，讓他們把蘇州的美帶回去?！?那段時間，他每天都忙到深夜，金雞湖畔的燈光熄滅了，他攤位的燈還亮著，電腦屏幕的光映在他專注的臉上。
現(xiàn)在，李哥在湖畔開了一家小文創(chuàng)店，店里擠滿了顧客。他說：“每次看到有人喜歡我的設(shè)計，就覺得所有的辛苦都值了?！?我看著金雞湖的日落，晚霞把湖面染成了紅色，李哥的店在暮色里亮起了燈，像湖畔的一顆星星。奮斗就像金雞湖的水，看似平靜，卻有著向前的力量，它能讓平凡的人，在追逐夢想的路上，走出屬于自己的精彩。
現(xiàn)在我學(xué)習(xí)累了，就會去金雞湖畔走走，看看李哥的店，想想他的奮斗故事。那些在燈光下修改設(shè)計圖的夜晚，那些被刻刀劃傷的手指，都是奮斗最真實的模樣。正如金雞湖的水永遠(yuǎn)向前流淌，奮斗的腳步也不會停下，因為夢想，就在前方閃閃發(fā)光。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
易優(yōu)作文名師點評：
本文將奮斗主題與蘇州金雞湖的現(xiàn)代化景觀結(jié)合，通過李哥的創(chuàng)業(yè)故事，展現(xiàn)奮斗的意義。湖水、東方之門、文創(chuàng)產(chǎn)品等元素的描寫，讓文章既有地域特色，又具時代感。不足在于對奮斗過程中的挫折描寫較簡略，可增加李哥遇到困難時的心理活動刻畫。建議結(jié)合蘇州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，分析奮斗與時代機遇的關(guān)系，提升文章深度。整體語言流暢，情感積極，符合高中生寫作要求。
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