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　　〈一〉
　　我獨自一人來到陽臺上，手捧一杯白開水，望著落葉瀟瀟的落下，聽那遠(yuǎn)處南歸的鳥兒的一聲鳴叫，黯然地抬起頭來看看遠(yuǎn)方。忽然，遠(yuǎn)方吹來一股寒風(fēng)，不禁打了個寒顫，頓生一股“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”似的愁感……
　　靜靜地，我下了樓，多了一份閑適和淡雅，兩只手放在上衣口袋，便懶洋洋地走出了寢室，讓冬日太陽僅存的一絲溫暖照在我的身上，腳下是“無邊落木蕭蕭下”的落葉，踩在上面發(fā)出“吱呀吱呀”好聽的聲音，偶爾也會踢踢路邊那些看不順眼的石頭……
　　一個人的情結(jié)透著一股閑適與憂傷。
　　〈二〉
　　校園是靜謐的，時不時傳來昆蟲的奏鳴聲夾雜著貓的叫聲，偶爾回首，看那一地的落葉，哼著小曲，一步一步的向前走去，頗有些情調(diào)。有時，我覺得有些孤單，便會到樹叢中找那所謂的四葉草（luckyclover），可是至今卻不曾找到，或許幸運(yùn)女神還未降臨吧，我繼續(xù)在那綠意蔥蔥的草叢中尋找……找累了，我便獨自一人躺在草上，親近大自然，周圍混雜著泥土和青草的芬香，雙臂展開，仰望天空，看云卷云舒，聽那白鷺飛去時的一聲長鳴，好不樂哉。偶爾無聊時，也會看螞蟻打架，看得格外仔細(xì)，時不時地還對它們蹂躪一把，將自己一切的不爽都傾瀉出來……最后竟茫然不知所蹤，不由自主地回到了教室。 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
　　到了教室后，不知過了多久，做完了所有作業(yè)之后，便長吁一口氣，如釋重負(fù)，像小鹿一般飛奔而去。出了教室。腳步漸緩，或許是條件反射吧。頭有些昏沉沉的，便慢悠悠地回到了寢室，開始那幸福的一眠
　　一個人的情結(jié)有些灑脫又有些茫然和無助。
　　〈三〉
　　午睡醒后，我從床上爬起，伸了一個懶腰，還打了一個哈欠，轉(zhuǎn)身一看，才發(fā)現(xiàn)天已漸暗。躺在床上，回想過去種種，有高興也有悲傷，不禁有些悲傷，不禁有些多愁善感起來。起身，不斷來回踱步，有些惆悵，有些孤獨，便再次來到陽臺，呼吸那午后第一口新鮮空氣，長吁一口氣，爽！我站在陽臺上，雖有些孤獨，卻有良辰美景為伴，天邊的空中被夕陽映得格外纏爛，似乎有種“火燒云”的感覺，獨自一人回味，斟酌，別有一番趣味。頓時感嘆造物主的偉大，竟然可以創(chuàng)造如此迷人的風(fēng)景。靜靜地凝望著，喜歡這種感覺，那迷人的風(fēng)景，直至夕陽漸漸褪去~~ 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）
　　一個人的情結(jié)，一個人的生活故事，雖有些孤單，卻又有一份淡雅和一股憂傷。
　　我喜歡一個人的日子，喜歡這般獨處的生活！
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