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行走在熱情中


高陽(yáng)陽(yáng)   (廈門市雙十中學(xué)?)

標(biāo)簽: 熱情     2024-12-15


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全文1000字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  “喂,張欣嗎?我是鄧藝。陳哲要到原來(lái)的學(xué)校了,請(qǐng)大家吃飯,道個(gè)別,你也來(lái)吧?!?
  “我不去了,還有不少習(xí)題沒(méi)做……”
  “不會(huì)吧,陳哲對(duì)你那么好,這個(gè)面子都不給?你競(jìng)爭(zhēng)“三好學(xué)生”時(shí)的名額都是他讓給你的?!?
  “我有實(shí)力當(dāng)然爭(zhēng)取,他放棄了,怎么說(shuō)讓給我啊?”
  “好吧好吧,我們6點(diǎn)定在中心花園,來(lái)不來(lái)你自己看著辦,嘟——”
  鄧藝掛了電話,我呆呆地握著話筒。陳哲是寄讀生,臨近高考了,要到原來(lái)的學(xué)校去報(bào)名,不再回來(lái)了。當(dāng)陳哲告訴大家這個(gè)消息時(shí),鄧藝和兩個(gè)女生都哭了,可我并沒(méi)有太難過(guò)。有人好奇我的平靜時(shí),我只是淡淡地講:”我覺(jué)得老師說(shuō)得對(duì),臨近高考了,不該有太大的感情起伏,否則會(huì)影響到學(xué)習(xí)狀態(tài)?!?

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  結(jié)果,同學(xué)們很詫異:“張欣上了高三怎么變了個(gè)人,她以前的熱情活潑呢?”
  幾經(jīng)考慮,我還是決定去道個(gè)別,僅僅道個(gè)別?!皨寢?,我要去見(jiàn)一個(gè)同學(xué),他要離開(kāi)了?!?
  “你還是別去了,耽誤學(xué)習(xí),去了引起傷心愁緒,心里不平,不要去不要去。”
  媽媽的阻攔在我的意料之中?!拔液芸鞎?huì)回來(lái)的,這個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)的很有心得,去了可以得到些經(jīng)驗(yàn)?!薄斑@樣啊,那你快去快回?!眿寢尩脑S可呀在我的意料之中。
  出門前,我瞥見(jiàn)了衣架上的那條圍巾。那條彩虹一樣顏色的圍巾,輕柔得像一條墜下人間的彩練。這是我用壓歲錢買的,價(jià)格不低。記得我當(dāng)初買它時(shí),絲毫沒(méi)有猶豫。因?yàn)槟菚r(shí),我很久很久沒(méi)有給自己買過(guò)東西了。我摘下它圍在肩上,照照鏡子,臉色被映襯得很精神??墒?,我只戴過(guò)它一次,因?yàn)榘嘀魅卧谌嗝媲罢f(shuō):“我們有些女生打扮得太妖!你們不該講究穿戴,要一心撲在學(xué)習(xí)上!”當(dāng)時(shí)他沒(méi)有點(diǎn)我的名字,眼睛去很“厭惡”地盯著圍巾。我把圍巾摘了下來(lái),放進(jìn)背包,出了門。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  我準(zhǔn)時(shí)到了中心花園,可是只有陳哲一個(gè)人站在那邊。
  “別人呢?還沒(méi)到嗎?”我問(wèn)。
  “不,我讓他們先走了,我有話對(duì)你說(shuō)?!闭f(shuō)著,陳哲展開(kāi)了他的招牌笑容,神秘兮兮的。
  “我不能久留,我還要做習(xí)——”
  “我知道,不會(huì)耽誤你太久。只是你丟了不少東西,我想幫你找找,出國(guó)之前要還給你:隔壁班的那個(gè)叫張宇的家伙真的很喜歡你,別老是一副冷冰冰的樣子,交個(gè)朋友又怎么了;學(xué)校門口賣麻辣燙的大媽托我問(wèn)你怎么很久不去光顧了,你圍得那條彩虹圍巾真的很美,特別是你微笑的時(shí)候;最后,這是我的新地址,別把我這個(gè)朋友也弄丟了?!?
  “陳哲,你怎么跟我瞎說(shuō)這些?要知道,高三就意味著埋頭趕路?!?
  “沒(méi)錯(cuò),趕路是對(duì)的,可是張欣,高三也是一段美好的旅程,路邊有花有草,別丟下友情,熱情和對(duì)生活的愛(ài)。T他們不是包袱,而是翅膀?!闭f(shuō)完,陳哲握了握我的手,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
  我為上我的彩虹圍巾,轉(zhuǎn)身回家。但是,我已經(jīng)明顯覺(jué)得步履輕盈了。
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