亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 中學(xué)作文 > 高三作文
易優(yōu)作文網(wǎng)——時(shí)代呼喚'有創(chuàng)意'的人才

時(shí)代呼喚‘有創(chuàng)意‘的人才


來(lái)源:內(nèi)部資料  糾錯(cuò)

Word格式下載

全文800字


  某公司副總經(jīng)理將一位“人才”解聘了,理由是他雖無(wú)過(guò)錯(cuò),但未給公司做過(guò)“有創(chuàng)意”的事情。
  乍看,似乎副總經(jīng)理故意刁難,“人才”受了委屈;但仔細(xì)一想,“人才”沒有創(chuàng)意,最多算個(gè)庸才。這件事告訴我們:一種新的功過(guò)是非觀已在改革者心目中明確樹立。
  實(shí)踐出真知,讓我們看看時(shí)代呼喚什么樣的人才吧!1992年,美國(guó)“電腦大王”王安博士創(chuàng)建的公司宣布破產(chǎn)。原因何在?王安一直堅(jiān)持生產(chǎn)自己已發(fā)明的產(chǎn)品,不去創(chuàng)新,結(jié)果產(chǎn)品落后,公司只好倒閉。與此同時(shí),電腦行業(yè)中一位年輕人開創(chuàng)的事業(yè)卻扶搖下上,其資產(chǎn)突破70億美元,超過(guò)三大汽車公司。這個(gè)年輕人就是比爾·蓋茨--一個(gè)靠開發(fā)“冷門”成功的企業(yè)家。1975年他創(chuàng)建公司,在別人認(rèn)為雕蟲小技的軟技術(shù)上大做文章,現(xiàn)已占領(lǐng)全球市場(chǎng)的90%。1984年他不顧顧問們的強(qiáng)烈反對(duì),開發(fā)一種?quot;窗口“的換代產(chǎn)品,結(jié)果大爆冷門贏來(lái)了滾滾紅利。待別的公司醒悟過(guò)來(lái),為時(shí)已晚。
中小學(xué)生作文投稿,中小學(xué)生作文點(diǎn)評(píng)與打分系統(tǒng),<a href=http://www.zequeka.cn/jiaOshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>

  由此可見,在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,創(chuàng)新是成功的必要前提,否則就會(huì)被時(shí)代淘汰。但是,縱觀周圍,”平平過(guò),不犯錯(cuò)“的人還是很有市場(chǎng)的。長(zhǎng)期以來(lái),在我們這塊古老的土地上,人們明哲保身,不求有功,但求無(wú)過(guò)。只要沒有錯(cuò),混到年齡評(píng)職稱,晉級(jí)加薪;一旦有錯(cuò),則攻其一點(diǎn),不及其余,永遠(yuǎn)揪住不放。這種陳腐觀念就像一把生銹的大鐵鎖,將人們的頭腦束縛得死死的:不思進(jìn)取,憚?dòng)趧?chuàng)新。
  新舊功過(guò)是非觀的本質(zhì)區(qū)別在于:前者以”功“作為衡量的主要標(biāo)準(zhǔn),不管他是否有錯(cuò),只要能立新功,就說(shuō)明他是可用之才;而后者?quot;過(guò)”作為衡量的主要標(biāo)準(zhǔn)。兩相比較,新興產(chǎn)業(yè)的功過(guò)是非觀更有利于發(fā)揮個(gè)人的潛能,更能促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,更符合飛躍發(fā)展的時(shí)代要求。

易優(yōu)作文投稿、作文評(píng)價(jià)系統(tǒng),http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/


  當(dāng)然,提倡“有創(chuàng)意”并非事事追求怪異,允許有錯(cuò)但不至于罪大惡極。真正的創(chuàng)意建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,它要求人才有能氣,有毅力,突破偏見,敢為“異端”。中國(guó),正在深化改革的路上大步前進(jìn);時(shí)代,呼喚“有創(chuàng)意”的人才!
學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。作文點(diǎn)評(píng)、作文精批、作文修改潤(rùn)色,就來(lái)易優(yōu)作文

《時(shí)代呼喚‘有創(chuàng)意‘的人才》添加時(shí)間:2024-12-15;更新時(shí)間:2025-06-16


    2024-12-15-678556
投訴與建議
此頁(yè)面存在的問題*
違法違規(guī)
知識(shí)錯(cuò)誤
抄襲他人
其他原因
問題描述*
聯(lián)系方式*
提交