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易優(yōu)作文網(wǎng)——人有精神

人有精神


林瑾陽(yáng)   (北京二中?)
2024-12-15

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全文1000字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  滾滾歷史長(zhǎng)河,奔騰東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物。背負(fù)著時(shí)間的滄桑與洗禮,他們用亙古不變的聲音向世人呼喚:“人有精神,成志在心,何事不成?”你,聽(tīng)到了嗎?
  ——題記
  司馬遷《史記》
  他,生活在西漢漢武帝時(shí)期,負(fù)責(zé)編寫(xiě)西漢的史事。當(dāng)史書(shū)編寫(xiě)到一半時(shí),卻因觸怒武帝被打入暗牢,遭受酷刑,身體和心靈受到極大的摧殘。身陷困境,他卻仍然堅(jiān)毅地進(jìn)行修編史書(shū)的工作。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的嘔心瀝血,終使一部名垂青史的《史記》問(wèn)世。他,就是西漢著名史學(xué)家——司馬遷。在那種暗無(wú)天日,環(huán)境惡劣和身心俱傷的條件下,換做別人,早已經(jīng)放棄自己的工作。可是,司馬遷沒(méi)有,憑著那股對(duì)歷史的尊重,對(duì)國(guó)家,對(duì)后世的負(fù)責(zé),司馬遷,他堅(jiān)持了下來(lái),完成了大業(yè)。 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課(Tel:181-1815-9898)
  詹天佑京張鐵路
  清朝末年,清政府為宣揚(yáng)國(guó)威,決定修筑鐵路。面對(duì)清政府的決策,帝國(guó)列強(qiáng)如此表態(tài):“中國(guó)第一個(gè)會(huì)修筑鐵路的工程師還沒(méi)出生呢!”強(qiáng)忍帝國(guó)列強(qiáng)的羞辱,他——詹天佑,毅然擔(dān)負(fù)了工程師的重任。在沒(méi)有外國(guó)先進(jìn)技術(shù)的支持下,帶領(lǐng)著工程隊(duì),風(fēng)餐露宿。憑著強(qiáng)烈的民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情,詹天佑超前且創(chuàng)新完成了第一條中國(guó)人自己修筑的鐵路。這不僅打擊了帝國(guó)列強(qiáng)的囂張氣焰,還為中國(guó)人爭(zhēng)了一口氣!
  周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)
  少年時(shí)期的他——周恩來(lái),生活在國(guó)家動(dòng)蕩,人民處于水深火熱的時(shí)期??吹絿?guó)家政府的軟弱無(wú)能,看到帝國(guó)主義侵略者的殘暴蠻橫,看到人民生活的顛沛分離,他含淚呼喊:“為中華周恩來(lái)崛起而讀書(shū)!”從此,周恩來(lái)更勤奮刻苦,努力讀書(shū),最終實(shí)現(xiàn)自己的誓言,為新中國(guó)的成立立下汗馬功勞,使中國(guó)人民重新站了起來(lái),中國(guó)從此于世界毅然崛起,掀開(kāi)了歷史輝煌的一頁(yè)。堅(jiān)毅的意志,強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí),成就了他,成就了中國(guó)。

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  人生如海,以志為舟,風(fēng)中浪里方見(jiàn)生活色彩;人生如山,以志為徑,攀登途中方顯生命本色;人生如云,以志為風(fēng),飄移不定中方能成就精彩。常常忙著趕路,忘了奔波的路是何方;常常汗流滿(mǎn)面,不知追求的星光離自己還有多遠(yuǎn)。是付出的不夠還是自己的懶散?為何得到的總不是自己想要的。不,我想都不是,只是心中所追求的那盞燈——胸中還沒(méi)志向。無(wú)畏艱險(xiǎn),心靜如水,淡定超然,因?yàn)樗闹袘汛暧兄?。即使在狂刮的風(fēng)沙下,也會(huì)想到蒼天蘇醒的風(fēng)和日麗。即使在封閉的角落中也會(huì)讓心靈奔弛在廣闊的草原上。我一直相信,只要有心,只要用心,沒(méi)有什么不可能。無(wú)論是司馬遷,詹天佑還是周恩來(lái),都是做到有志成事。那么只要我們鎖定目標(biāo),努力堅(jiān)持,加以拼博,我相信,我們也可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文提分班(TEL:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  非學(xué)無(wú)以成廣才,非志無(wú)以成博學(xué)。作為祖國(guó)的新一帶接班人,我們難道能不擁有勤學(xué)的精神,堅(jiān)信“人有精神,何事不成”嗎?行動(dòng)起來(lái)吧!堅(jiān)信“人有精神,何事不成”,立志讀書(shū),報(bào)效祖國(guó),為明天的輝煌而拼博!
  高三:楊瑾佳
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