社會(huì)流行創(chuàng)新，當(dāng)今社會(huì)似乎更流行。創(chuàng)新是個(gè)好東西，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新更不能少。瓦特在沸水的啟示下開拓創(chuàng)新，新創(chuàng)蒸汽機(jī)。對人類的貢獻(xiàn)是，一個(gè)字：大。兩個(gè)字：很大。三個(gè)字：非常大！這都是創(chuàng)新的力量與功勞的表現(xiàn)。
說“似乎”更流行是因?yàn)槲腋杏X到現(xiàn)在的所謂創(chuàng)新像是已經(jīng)在一夜之間傾家蕩產(chǎn)卻還穿著筆挺的名牌西服走在街上的資本家――兜里出除了皺巴巴的衛(wèi)生紙外，什么也沒有。這樣的創(chuàng)新比乞丐穿名牌還荒唐。穿不起學(xué)著別人穿――乞丐嘛，不存在什么，沒有骨氣就不行。創(chuàng)不起的也就學(xué)著別人創(chuàng)了。導(dǎo)致了追求創(chuàng)新的流行，不――是泛濫！是追新的泛濫。所以說“似乎流行”而不是流行。
創(chuàng)新泛濫的一種表現(xiàn)是：脫皮創(chuàng)新。
就說“科學(xué)算命”吧！這是一個(gè)新東西，把“科學(xué)”和“算命”相提并論也算是一種創(chuàng)新，就像把李洪志和霍金相提并論一樣荒唐。這里所說的“科學(xué)”只是一件衣服而已。這叫用以“科學(xué)”為盾“算命”為矛的矛盾謀財(cái)害命。所以“科學(xué)算命”只是封建思想披了現(xiàn)代模樣的衣服罷了。這種換衣服式的創(chuàng)新是一個(gè)笑料，還有人相信就更是一個(gè)笑料，如果這時(shí)候還有人笑得出來就毋庸置疑是一個(gè)笑話了！因?yàn)槲覀兣c時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新已經(jīng)變的笑料百出了卻還有人笑。我哭笑不得。
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創(chuàng)新泛濫的另一種表現(xiàn)是：瞎模仿式。
創(chuàng)新是引人進(jìn)步的，如今變得引人注目，可恨的是注目后發(fā)現(xiàn)所謂的創(chuàng)新千篇一律。
就說創(chuàng)新作文網(wǎng)站的有些文章吧！有一類文章內(nèi)容基本上是：兩個(gè)異性少年患病相識(shí)，日久生情，于是相約日久深情，想不到?jīng)]過多久就有一個(gè)患絕癥而死，另一個(gè)只有看看日出了。這樣的文章看一篇：欲哭！看第二篇：言苦！看第三篇：嘔吐！打開第四篇時(shí)：馬上關(guān)掉――以防止跳樓。想更多的了解一下花朵們寫的作文，可是又怕遇到“人鬼疏途”的“感人故事”。所以只好作罷。心想：每對早戀的都要死一個(gè)，祖國的花朵豈不要死光光！幾天幾夜想不明白。后來在創(chuàng)網(wǎng)里發(fā)表《母親》。有人留言：不催哦！意思是沒有讓他哭。我不禁一陣心驚?？磥砦夷赣H不“死”不“傷”他是不會(huì)哭的了。于是我頓時(shí)明白“感人故事”的來源是：瞎模仿。目的是：賺眼淚。結(jié)果是：賠眼淚――沒人看！再加上花朵們還沒死光光就證明這些“引人注目”的所謂創(chuàng)新文章是模仿的。真是“見別人吃玻璃，他牙癢癢”，癢癢也就罷了，還要學(xué)，也不怕吐血。拜一個(gè)和自己相當(dāng)?shù)娜藶閹?，還死心塌地一心學(xué)他。結(jié)果只會(huì)是：他差，你比他更差！ 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，每年都有數(shù)十個(gè)成功案例。
創(chuàng)新的泛濫不僅僅是這些而已。泛濫是不好的。這和只有你有金幣你叫：珍藏！每個(gè)人都有金幣你就要叫：真慘！是一個(gè)道理，物以稀為貴嘛！可是不能為了顯貴在和我認(rèn)識(shí)十幾年后突然認(rèn)真地說：“我來自火星！”那樣我會(huì)死掉！如果創(chuàng)新再如此泛濫下去，不敢肯定不會(huì)有人說：地球是靜止的！
在我看來創(chuàng)新是讓人擺脫束縛的東西?？墒鞘聦?shí)證明是人被創(chuàng)新束縛了。帶著：“創(chuàng)新就要新”的思想負(fù)擔(dān)去創(chuàng)新。結(jié)果越創(chuàng)越稀，脫離實(shí)際，不著邊際。直叫創(chuàng)新蒙上天方夜譚的陰影。
“新”是相對于“舊”而存在的。真正的創(chuàng)新是繼承與開拓的完美結(jié)合。按目前的情況看，繼承已是一種創(chuàng)新了――少有人再繼承優(yōu)良傳統(tǒng)了。然而我們要的不僅僅是繼承，我們要的是真真正正的創(chuàng)新。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
醒醒吧！花朵們！
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