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情滿人間


雷琛哲   (泉州第五中學(xué)?)
2024-12-15

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全文1300字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)

  雨---一個(gè)濕淋淋的靈魂,好似在窗外呼喊著誰(shuí)。偶然間,一股溪流般的情在陽(yáng)光的照射下緩緩的流向人間。
  夜,是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間感的孩子,總是光著腳丫子在海灘上和著海風(fēng)、與調(diào)皮的海浪打鬧、嬉戲。
  那是一個(gè)海邊的村落,那一夜天淅淅瀝瀝地下著小雨,在那萬(wàn)家燈火的村落中,卻有個(gè)孩子在黑暗中提著父親出海時(shí)親手為他制作的小橘燈在路上行走。小橘燈發(fā)出的微弱燈光根本無(wú)法照亮那泥濘的小道,卻讓我看清楚了孩子那張焦急而又耐心的面容。孩子右手提著小橘燈,左手一次又一次的擦去臉上的汗水,汗水和雨水交織在了一起。
  孩子一路小跑來(lái)到海邊焦急而又耐心地等待著出海的父親。船只一只一只地從海的那邊移來(lái),可是,孩子卻始終都沒(méi)有看見(jiàn)父親出海的那只船駛來(lái)。這真是:過(guò)盡千帆皆不是,夜雨飄飄把父盼。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  黑夜中,孩子似乎看見(jiàn)了,看見(jiàn)了遠(yuǎn)在天邊的父親冒著夜雨,站在船的甲板上一次又一次地將手中的魚(yú)網(wǎng)撒向大海的情景;孩子似乎看見(jiàn)了父親每一次收網(wǎng)時(shí)的勞動(dòng)果實(shí)---除了水藻外還是水藻的情形;孩子似乎看見(jiàn)了父親一次次撒下魚(yú)網(wǎng)卻毫無(wú)收獲時(shí)一臉的無(wú)奈與茫然。此時(shí)此刻,孩子多么希望父親能夠駕著滿載雨蝦的小船出現(xiàn)在自己的眼前。
  夜深了,孩子卻絲毫沒(méi)有離去的意思。孩子默默的站在海灘邊靜候著,一直等到天邊升起啟明星的那一刻,他才拖者疲憊不堪的身子慢慢地,依依不舍的離去。
  在世界的另一端,我卻看見(jiàn)了這雨---一個(gè)濕淋淋的靈魂,好似在窗外呼喊著誰(shuí)。偶然間,一股溪流般的情在陽(yáng)光的照射下緩緩的流向人間。
  夜,是一個(gè)沒(méi)有時(shí)間感的孩子,總是光著腳丫子在海灘上和著海風(fēng)、與調(diào)皮的海浪打鬧、嬉戲。
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  那是一個(gè)海邊的村落,那一夜天淅淅瀝瀝地下著小雨,在那萬(wàn)家燈火的村落中,卻有個(gè)孩子在黑暗中提著父親出海時(shí)親手為他制作的小橘燈在路上行走。小橘燈發(fā)出的微弱燈光根本無(wú)法照亮那泥濘的小道,卻讓我看清楚了孩子那張焦急而又耐心的面容。孩子右手提著小橘燈,左手一次又一次的擦去臉上的汗水,汗水和雨水交織在了一起。
  孩子一路小跑來(lái)到海邊焦急而又耐心地等待著出海的父親。船只一只一只地從海的那邊移來(lái),可是,孩子卻始終都沒(méi)有看見(jiàn)父親出海的那只船駛來(lái)。這真是:過(guò)盡千帆皆不是,夜雨飄飄把父盼。
  黑夜中,孩子似乎看見(jiàn)了,看見(jiàn)了遠(yuǎn)在天邊的父親冒著夜雨,站在船的甲板上一次又一次地將手中的魚(yú)網(wǎng)撒向大海的情景;孩子似乎看見(jiàn)了父親每一次收網(wǎng)時(shí)的勞動(dòng)果實(shí)---除了水藻外還是水藻的情形;孩子似乎看見(jiàn)了父親一次次撒下魚(yú)網(wǎng)卻毫無(wú)收獲時(shí)一臉的無(wú)奈與茫然。此時(shí)此刻,孩子多么希望父親能夠駕著滿載雨蝦的小船出現(xiàn)在自己的眼前。
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  夜深了,孩子卻絲毫沒(méi)有離去的意思。孩子默默的站在海灘邊靜候著,一直等到天邊升起啟明星的那一刻,他才拖者疲憊不堪的身子慢慢地,依依不舍的離去。
  在世界的另一端,我卻看見(jiàn)了這樣一組和諧而又美麗的畫(huà)面:一對(duì)青年情侶和著暖暖的海風(fēng),邁著輕盈的步子,在海浪襲來(lái)時(shí)相互打鬧。浪花濺在他們甜蜜的笑臉上,好不愜意,他們好象在用這種方式迎接和紀(jì)念著彼此的出現(xiàn)。偶然間,我似乎聽(tīng)到了青年男子的默語(yǔ):我要
  用春天第一朵花開(kāi)的聲音呼喊出你的名字;
  用夏日第一絲涼風(fēng)吹落你臉頰的汗珠;
  用秋日第一顆成熟的果實(shí)招待辛勤勞作的你;
  用冬日第一束陽(yáng)光溫暖你受凍的心靈。
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