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　　“誰的青春比我狂”90后的人信奉自己的青春是瘋狂的；“悲傷逆流成河”80后的人視青春是悲傷的涌動(dòng)；70后的人卻沒有真正把握住青春的概念，在忙碌的工作中把自己遺忘。同樣的東西何以如此的不同？難道是所謂的：我的青春，由我做主？
　　巴金年輕的時(shí)候就已經(jīng)明白：青春是美麗的東西。在他27歲的時(shí)候，就寫成了長(zhǎng)篇小說——《家》。也許有人會(huì)不明白他何以這樣說，不妨我們?nèi)ァ都摇防镒隹鸵环?。覺慧的凄慘愛情表證了這個(gè)孩子對(duì)青春的執(zhí)著追求和對(duì)帶有封建遺味的習(xí)俗的抵制；覺醒也不敢示弱的愿意和弟弟一起，用他們年輕的身軀撐起一個(gè)家來。對(duì)于他們，青春是美麗的東西。對(duì)于我們(讀者)又做何感想呢？
　　就因?yàn)榍啻菏敲利惖臇|西，江姐、劉胡蘭等女英雄才會(huì)站起來與反動(dòng)勢(shì)力叫囂；就因?yàn)榍啻菏敲利惖臇|西，丘少云、黃繼光等革命同志才會(huì)獻(xiàn)身祖國(guó)；就因?yàn)榍啻菏敲利惖臇|西，我們80、90后的人才會(huì)把它演繹得如此精彩紛呈…… 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
　　在青春這個(gè)清晰而又模糊的概念面前，或許我們也有過無數(shù)的幻想與期待。封建制度是青春的枷鎖，在這個(gè)沒有了封建制度的社會(huì)里，我們的青春又將何從何往？會(huì)不會(huì)在沒有束縛的情況下，猶如脫韁之馬？
　　站在青春的渡口上，我不由得對(duì)這些問題發(fā)生了莫可一致的狡辯。想想那些輕生的年青人，怎么就把生命看得如此的淡，怎么就把青春看得如此的煞人？而我們自己呢，我們的青春走向是怎樣的，我們?cè)撘院畏N的心態(tài)來面對(duì)自己面前的青春?jiǎn)栴}？但愿答案就在我們大家的心里，清晰的存在著。
　　然而，無論我們的青春是多么的華麗，或者多么的悲傷，再或者是多么的陰暗?？晌覀兌紤?yīng)該相信：青春是美麗的東西。
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