白骨已枯，尸骨無存，唯有一腔透明清澈到足以盛下整個荊楚大地的血液，在汨羅江中奔騰。
——題記
序
一天清晨，當我像往常一樣睜開雙眼時，我看見一個身著淡藍色衣衫的老人站在我的身旁，揚起臉，細細的打量著，他是什么人？為什么他的發(fā)鬢像蓬松的枯草似的無奈的低垂著？為什么他的面頰蒼白的如同靈堂上的白紗讓人心悸？為什么他的深陷的雙眸深邃中又帶著死寂和焦黃？我摸了摸自己的腦袋，實在是看不透這個奇怪的老人。
二
老人跌坐于地，回首遠眺西南，就像一個無助的棄嬰愣愣的看著自己遠去的生母。忽然他仰天大笑道：“舉世皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清！”可怕的笑聲像烏鴉的鳴叫聲一樣刺耳，嚇得河畔生靈們爭著四處逃命，甚至連天上的云也瞬間消失了。但是我卻愣愣的站在原地，因為我聽出來了，這分明是一只被灌了世俗的毒藥而失去歌喉的鳳凰的不甘長鳴啊！ 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
我小心地湊過去，將碧綠的枝葉貼在他的身上，輕輕的拍打著，寄予安慰，“這樣的安慰對他來說是多么微不足道啊?！蔽易猿暗匦α诵?。
三
“亡了……亡了……楚國亡了，我屈平也該去了，隨著楚國一同去了”老人痛苦的閉上眼睛，聲音顫抖著。一滴清淚從眼角滑落，我呆呆的注視著那一滴填埋在老人的皺紋中的淚珠，仿佛一面映射著過去的鏡子。
“吾得屈子，足以定天下，哈哈哈。”楚王略做作的張狂大笑
“屈原當是我楚辭第一人也，吾拍馬難及?！蔽娜四偷某缇?
“有屈大人在，我們楚國無憂啦?！薄笆前∈前?，屈大人可是曠世奇才啊！咱們今后的日子太平了。”荊楚百姓的依賴。
咔嚓……淚珠摔落，碎了……連帶著鏡中的一切，摔碎了，消散了。 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
“奸佞之臣！想要害死寡人，把楚國逼上絕路嗎！”楚王驚雷般的怒斥聲
“大王，聽臣一言，絕不可和秦國結盟啊，秦王狼子野心，路人皆知啊，大王三思啊！大王……”屈原悲憤的諫言聲
“完了！完了！我們完了，屈大夫你在哪里啊？救救我們吧，我不想死啊”“可惡的秦軍，屈大夫救我們啊！”百姓們無助的哀嚎和哭泣聲。
“不，不要啊，我的國家啊！”老人痛苦的抱著頭，想病人一樣顫抖。一陣大風呼嘯而過，破舊的衣衫簌簌作響。
四
一片濃重的黑云自西北侵襲而至，世界頓時昏暗了。我低下頭，不再去看這位名為屈平的可憐老人，因為我害怕過重的淚水會壓斷我的枝干，我的枝干始終不如屈平老人那佝僂的背脊那般堅硬。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
一縷勁風吹過，屈原猛然站起來，伸出枯槁般的手指，指著天空歇斯底里的吶喊著：“可笑我滿腹經(jīng)綸，竟救不了自己的祖國！可笑我南柯一夢，竟夢碎朝堂！可笑那些佞臣鼠輩，最后自取滅亡！可笑……哈哈哈，可笑！可笑我命由我不由天！竟連自己命運都無法主宰，何談救國！可笑啊！”巨大的回音在天地間震蕩，我在也無法控制奪眶而出的淚水，任由我纖細的枝干與江水與荊楚，與屈原一同嗚咽，吶喊。
五
我的身體已經(jīng)麻木了，散落一地花瓣，也感覺不到疼痛，我將他們輕輕拾起，卷成一只笙簫，輕輕吹奏著，大樹緩緩搖曳著，不能自已。我們陪伴著屈原將《九歌》、《離騷》唱了一遍又一遍……，唱到聲嘶力竭，唱到口角溢血，依舊不停的唱著。
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突然，屈原撲通一聲跪下了，揚起漫天塵土：“楚的先輩們，罪臣屈原來啦！”
一場暴風雨驟然而至，汨羅江像是一只受傷的野獸，憤怒的咆哮著，而岸邊，歌聲已經(jīng)戛然而止，可是依舊隱約能聽見微弱的笙簫。我的枝葉開始泛起了血色，之后，聲斷已隨風……
后記
白骨已枯，尸骨無存，唯有一腔清澈透明到足以盛下整個荊楚大地的血液，在汨羅江中奔騰……旋即，一只淡紅色的花瓣卷成的笙簫，被蕭索的風遞到了世人面前……
作文點評：這篇文章構思新穎，想象豐富。體現(xiàn)了作者深厚的文學功底，文章表達了對屈原的贊頌之情，情感真摯，人物描寫生動。運用了多種表達技巧，語言文字無可挑剔。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
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