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易優(yōu)作文網(wǎng)——中考議論文《告別狹隘之心》

中考議論文《告別狹隘之心》


高涵   (蘇州黃橋中學(xué))

標簽: 中考     2024-08-16


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全文1000字


  一個腳跟踩扁了紫羅蘭,而它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容。
  ------安德魯.馬修斯
  自古以來,狹隘向來是小人們的專有名詞,它一直為人們所不恥。
  龐涓是狹隘的,他不愿孫臏勝于他,施加毒手,最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的,他不肯諸葛亮勝于他,百般暗算,最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋,別人吃他一馬,她殺對方一家,死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結(jié)果,告別狹隘之心,以寬容的胸襟包容他人,則取信于他人,也成就了自己。
  有一次楚莊王邀眾大臣共飲,請嬪妃助興,風(fēng)把燭火吹滅時,一武將醉酒失態(tài)拉了妃子的衣襟,但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他,巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰(zhàn)役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值。
  劉秀大敗王郎,攻入邯鄲,檢點前朝公文時發(fā)現(xiàn)大量討好王郎,辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻,全部付之一炬,他說:“如果追查,必會引起人們的慌亂,甚至成為我們的死敵。如果寬容他們,則能化敵為友,壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業(yè),統(tǒng)一全國。
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  從古至今,沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應(yīng)遵循的守則。
  林肯對政敵素以寬容著稱,這引起了一位議員的不滿。他說:“你不該試圖和那些人交朋友,應(yīng)該消滅他們?!绷挚闲χ卮穑骸爱斘覀儼阉麄冏兂勺约号笥褧r,不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。
  如果天空不寬容,容忍不了風(fēng)雨雷電的一時肆虐,何來它的遼闊之美;如果大海不寬容,容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗,何來它的深邃之美;如果森林不寬容,容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律,何來它的原始之美;如果宇宙不寬容,容忍不了星座裂變的一時更替,何來它的神秘之美;如果時間不寬容,容忍不了各色人等的一時虛擲,何來它的延續(xù)之美……是寬容成就了它們。
  泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。是寬容締造了它們。

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  只有告別狹隘之心,方能進入一個神清氣爽的境界。
  讓我們告別狹隘之心,用寬容之心包容一切,學(xué)做那多留人清香的紫羅蘭。

作文點評:這篇文章寫得富有歷史文化的厚度,而且豪氣沖天。文章以安德魯.馬修斯的名言開篇,既鮮明地提出了觀點--要寬容,不能狹隘,又奠定了非凡的基調(diào)。全篇主要采用正反對比論證、舉例論證的方法,以勝于雄辯的確鑿史料,有力地論證了本文的觀點。
  
  運用鋪陳排比的手法是本文寫作上的一大特色,體現(xiàn)了作者思維的廣度。譬如,作者或用概括的方式一連列舉龐涓、周瑜、慈禧三人的事實從反面論證狹隘的危害性;或用具體敘述的方式連續(xù)列舉楚莊王、劉秀、林肯的事例從正面有力地證明寬容的益處;或運用“如果……何來……”整齊的句式,以排山倒海的力度,強調(diào)了文章的論點。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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