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最近整理書桌的時(shí)候,翻出以前初中時(shí)寫過的作文本,紙張泛黃,字跡歪歪扭扭,但讀著讀著居然有點(diǎn)感動(dòng).原來那時(shí)候的我們,寫作文不是為了應(yīng)付考試,而是真的在表達(dá)自己.可現(xiàn)實(shí)是,現(xiàn)在孩子們寫作文,確實(shí)得講究技巧和素材積累.尤其是到了2025年,考試作文的話題越來越貼近現(xiàn)實(shí),也越來越考驗(yàn)學(xué)生的觀察力和思考深度. 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

今天就來聊聊最近整理的一些初中作文素材分類,都是結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn)話題,實(shí)用又接地氣的,希望能幫到正在備戰(zhàn)考試的同學(xué)們.

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生活中的小確幸

現(xiàn)在的作文題越來越喜歡從生活出發(fā),比如"那一刻,我很幸福""平凡中的溫暖"等等.這類題目其實(shí)不難,關(guān)鍵是要寫出真情實(shí)感.比如你可以寫媽媽在你生病時(shí)熬的一碗粥,或者同學(xué)在你考試失利時(shí)說的一句話.素材不需要多宏大,真實(shí)就好.我之前幫表妹改作文,她寫的是下雨天和爸爸一起等公交的場景,最后那句"雖然衣服濕了,但心里暖暖的"直接打動(dòng)了老師.

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科技與生活的碰撞

人工智能,虛擬現(xiàn)實(shí),智能穿戴....這些詞聽起來很"高大上",但其實(shí)已經(jīng)悄悄滲透進(jìn)我們的日常生活.比如你有沒有想過,寫一篇關(guān)于"如果手機(jī)會(huì)說話"或者"我和AI的一天"的作文?這類題目考察的是你對(duì)科技的理解和態(tài)度,而不是讓你寫成科技說明文.可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,比如用智能手表記錄跑步數(shù)據(jù),或者和語音助手斗嘴的趣事,輕松又有趣. “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。

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環(huán)保與責(zé)任的思考

環(huán)保類話題年年都有,但今年尤其多.比如垃圾分類,低碳出行,保護(hù)野生動(dòng)物等等.寫這類作文,千萬別上來就喊口號(hào).你可以從一次親身經(jīng)歷寫起,比如全家一起種樹的經(jīng)歷,或者學(xué)校組織的環(huán)?；顒?dòng).我之前看到一個(gè)學(xué)生寫的是"奶奶開始用布袋買菜了",從她的視角寫出了環(huán)保觀念在家庭中的悄然改變,既真實(shí)又有溫度. 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升

傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代演繹

今年不少學(xué)校都在考傳統(tǒng)文化相關(guān)的作文,比如"我眼中的傳統(tǒng)節(jié)日""如果李白有朋友圈"等等.這類題目的關(guān)鍵在于"古今結(jié)合",不能只寫古人的故事,也不能只寫現(xiàn)代生活.可以嘗試用現(xiàn)代視角重新解讀傳統(tǒng),比如寫你和爺爺一起包粽子,他講起屈原的故事,而你卻想到了現(xiàn)在的年輕人如何用短視頻傳播傳統(tǒng)文化.這樣的對(duì)比,既有層次感,也更容易打動(dòng)讀者.

其實(shí)作文這件事,說到底,拼的不是背了多少好詞好句,而是有沒有認(rèn)真觀察生活,有沒有真誠表達(dá)的勇氣.素材再多,也得靠自己去感受,去記錄.我建議大家準(zhǔn)備一個(gè)"靈感小本本",隨時(shí)記下有意思的人和事,哪怕是坐公交聽到的一段對(duì)話,也可能是未來作文里的點(diǎn)睛之筆.

最后,別怕寫不好,也別怕跑題.寫作本就是一件自由又溫暖的事,它不是考試的工具,而是我們表達(dá)自己的方式.希望每個(gè)正在努力寫作文的孩子,都能在字里行間找到屬于自己的聲音.