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最近總有不少學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我:"語(yǔ)文作文到底怎么練?背范文有用嗎?"說(shuō)實(shí)話,我以前也試過(guò)背范文,結(jié)果考試一緊張,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容全是東拼西湊,連自己都看不下去.后來(lái)我慢慢摸索出一套屬于自己的寫(xiě)作方法,不是靠模板,而是靠"感覺(jué)".今天就來(lái)和大家聊聊,我這一年積累下來(lái)的一些新鮮又實(shí)用的作文素材,希望對(duì)你們沖刺高考有幫助. 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升

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生活里藏著最真實(shí)的素材

其實(shí)寫(xiě)作文最怕的就是空洞,一上來(lái)就是"古人云","名言說(shuō)",看多了反而讓人提不起興趣.我倒是發(fā)現(xiàn),很多高分作文都來(lái)源于生活細(xì)節(jié).比如有一次我陪奶奶去菜市場(chǎng),她和賣(mài)菜阿姨聊了會(huì)兒天,對(duì)方得知她年紀(jì)大了還堅(jiān)持自己買(mǎi)菜做飯,特別熱情地送了她一把小蔥.這事兒雖小,但我寫(xiě)進(jìn)作文里,講的是"人情味","平凡中的溫暖",老師說(shuō)讀起來(lái)特別真實(shí),能打動(dòng)人. 蘇州易優(yōu)中考語(yǔ)文培訓(xùn),吳老師語(yǔ)文課（Tel:181-1815-9898）

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熱點(diǎn)新聞也能寫(xiě)得有溫度

別以為作文只能寫(xiě)"歷史厚重",其實(shí)最近幾年高考作文越來(lái)越關(guān)注現(xiàn)實(shí).比如去年有個(gè)新聞,一個(gè)年輕人辭職去鄉(xiāng)村支教,很多人都在討論"理想與現(xiàn)實(shí)"的問(wèn)題.我當(dāng)時(shí)就寫(xiě)了一篇議論文,沒(méi)有一味贊美,而是分析了現(xiàn)實(shí)困境和內(nèi)心堅(jiān)持之間的拉扯.這種角度比單純地歌頌更有深度.記住,不是所有熱點(diǎn)都要"點(diǎn)贊",要有自己的思考. 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

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書(shū)本里的新視角,也能翻出新意

當(dāng)然,經(jīng)典文學(xué)作品還是繞不開(kāi)的素材來(lái)源.但我不建議照搬"魯迅說(shuō)","陶淵明愛(ài)自由",而是要學(xué)會(huì)從書(shū)本里挖掘新角度.比如我讀的時(shí)候,關(guān)注的不是賈寶玉的愛(ài)情,而是他作為一個(gè)"異類"在家族中的掙扎.這個(gè)角度用在"個(gè)性與規(guī)則","自我認(rèn)同"這類主題上,就很貼切.讀書(shū)不能只停留在情節(jié),還要有"問(wèn)題意識(shí)".

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情緒是文章的靈魂

最后我想說(shuō),一篇好作文,一定是有"情緒"的.它不是冷冰冰的分析,也不是堆砌的排比句.比如我寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于"孤獨(dú)"的作文,開(kāi)頭就是:"那天晚上我一個(gè)人在圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè),窗外下著雨,耳機(jī)里放著老歌,突然覺(jué)得,孤獨(dú)也沒(méi)那么可怕."這樣的開(kāi)頭,讀者一下子就進(jìn)來(lái)了.情緒不是矯情,而是讓你的文字有溫度,有共鳴.

其實(shí)作文沒(méi)有捷徑,靠的是積累和感受.多觀察生活,多思考問(wèn)題,多動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě),你會(huì)發(fā)現(xiàn),寫(xiě)作這件事,慢慢就變成了你表達(dá)自己的方式.希望你們?cè)谧詈蟮臎_刺階段,別再死背模板,試著用自己的語(yǔ)言去講故事,講觀點(diǎn).高分作文,從來(lái)不是復(fù)制出來(lái)的,而是用心寫(xiě)出來(lái)的.加油!