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初二讀后感作文《簡(jiǎn)愛讀后感》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)

標(biāo)簽: 讀后感 簡(jiǎn)愛     2024-09-07


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  《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂*勃朗特以自身的經(jīng)歷為素材,敘寫了一個(gè)小女孩克服諸多艱難險(xiǎn)阻[注:前進(jìn)道路上的困難、危險(xiǎn)和障礙。],從一只丑小鴨變成白天鵝的動(dòng)人故事。主人公簡(jiǎn)愛是一個(gè)不畏艱險(xiǎn),十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩,盡管自己童年生活在痛苦中,但她并沒有屈服,而是以一種超人的毅力與堅(jiān)強(qiáng)追求到了自己的幸福。我們亦應(yīng)如此,面對(duì)挫折,我們只有超越自我,堅(jiān)強(qiáng)克服,才能撥開云霧見青天。挫折其實(shí)就是對(duì)你的考驗(yàn)。若屈服于它,就意味著你與成功失之交臂[注:交臂:胳膊碰胳膊,指擦肩而過。形容當(dāng)面錯(cuò)過。],但若抓住它并憑借其力量勇敢地戰(zhàn)勝它也許就會(huì)一步登天。簡(jiǎn)愛深諳此理,她憑借著挫折的考驗(yàn)成為了一個(gè)有著鋼鐵般意志的人。當(dāng)她在舅母家受盡虐待與欺負(fù)后,他毅然決然[注:毅然:頑強(qiáng)地;決然:堅(jiān)決地。意志堅(jiān)決,毫不猶豫。]的選擇了學(xué)校;當(dāng)她剛踏進(jìn)學(xué)校門就被校長體罰時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去,從最后一名升至第一名……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));簡(jiǎn)愛是個(gè)不可否認(rèn)的強(qiáng)者,她的毫不畏懼挫折的品質(zhì)也令人大加贊賞!是啊!挫折就是這樣妙不可言[注:形容好得難以用文字、語言表達(dá)。]。脆弱的人覺得它是一塊望而生畏[注:畏:恐懼,害怕。看見了就害怕。]的壓頂石,而堅(jiān)強(qiáng)的人則視它為攀登高峰的墊腳石。我們?nèi)粝氤删鸵环聵I(yè),必定要遭受不盡其數(shù)的的挫折。我們只有咬緊牙關(guān),以超人的堅(jiān)強(qiáng)去迎接挫折,進(jìn)而戰(zhàn)勝挫折。那么,當(dāng)我們成功再回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來艱難的每一步都是踩在挫折上的,而在挫折上建立起來的堅(jiān)強(qiáng)才算是真正的堅(jiān)強(qiáng)!憶往昔,歷史上凡成就大業(yè)者都是不懼怕挫折的。漢朝的司馬遷,在受宮刑后被關(guān)進(jìn)大牢,他以堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持創(chuàng)作完成我國歷史上第一部紀(jì)傳體《史記》。試想一下若司馬遷沒有忍辱負(fù)重[注:為了完成艱巨的任務(wù),忍受暫時(shí)的屈辱。],而向挫折低下了頭,那歷史的天空不就一片空白了嗎?面對(duì)挫折,我們應(yīng)當(dāng)有一份“千磨萬擊還堅(jiān)勁的雄心,只要還有希望,就不要輕言放棄目標(biāo),站起來,繼續(xù)向前走,因?yàn)?,人生旅途畢竟買不到返程票。千百次挫折的考驗(yàn),造就了我們執(zhí)著的性格,鑄就了我們剛強(qiáng)的意志,練就了我們過硬的本領(lǐng),鋪就了我們成功的道路。在挫折中,我們一點(diǎn)點(diǎn)積蓄力量,一步步邁向輝煌。讓我們滿懷“扼住命運(yùn)的咽喉的豪情壯志[注:豪邁的情感,遠(yuǎn)大的志向。],去挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝挫折吧!“面對(duì)挫折當(dāng)自強(qiáng),踏在青石板上,我的眼前又升起一輪新的太陽! ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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