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易優(yōu)作文網(wǎng)——生命的啟示_讀后感作文

生命的啟示_讀后感作文


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標(biāo)簽: 讀后感     2024-08-04


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全文400字


  ——讀《生命。生命》有感
  前幾天,我們學(xué)習(xí)了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫(xiě)“我”看見(jiàn)了飛蛾那種升之欲望的精神和看見(jiàn)了小苗瓜不屈向上的,昂然挺立的生命力使作者感動(dòng),表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),好好使用生命,使用生命更有意義的精神。
  這篇課文最使我感動(dòng)的自然是第3、4、5自然段。每當(dāng)我讀到:“這就是生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白糟蹋它;我可以使它度過(guò)一個(gè)有意義的人生,也可以任它荒廢,庸碌一生。一切在我的一念之間,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)??晌覅s沒(méi)有對(duì)我自己負(fù)責(zé)。在小學(xué)的七年里我白白糟蹋它,我沒(méi)有好好的使用它。高興的時(shí)候就努力地學(xué)習(xí),不高興的時(shí)候就不聽(tīng)課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)我自己在小學(xué)的七年里是白白度過(guò)的,我沒(méi)有在七年里負(fù)起責(zé)任,也沒(méi)有好好地利用這七年,在這四千多的日子里我沒(méi)有讓它過(guò)得有意義,我的心里真感到后悔! 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫(xiě)作同步提升
  讀了這篇課文,從這一刻開(kāi)始,我不該再讓自己辜負(fù)生命。我不會(huì)赤裸裸到這世界也赤裸裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過(guò)一個(gè)有意義的、精彩的人生。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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