在二年級(jí)的時(shí)候，我就報(bào)上了二胡特色班，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)學(xué)了兩年的二胡，曲子對(duì)我來說基本上沒什么問題，可是在一次拉一首名叫《幸福的花朵》的曲子，快弓難住了我，我雖然慢速可以拉下來，可是一到快速就手忙腳亂，六神無主，拉得“咯吱”“咯吱”響，就像烏鴉叫一樣難聽。我把這個(gè)消息告訴了老師，老師告訴我：“只有每天練習(xí)才能拉好?！庇谑俏颐刻煲换氐郊揖途毎雮€(gè)小時(shí)的二胡，每天日積月累，終于最后可以拉得運(yùn)轉(zhuǎn)自如，我得到了老師的贊揚(yáng)。
我體會(huì)到了音樂的樂趣，它能使人開朗、熱情，并且還能開發(fā)右腦，增強(qiáng)左右手配合的默契感。這讓我成為課堂上的“活躍分子”，還讓我懂得了做什么都要堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，才會(huì)取得成功的人生道理。
同學(xué)們和我一起“賽馬”吧！
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