那陣分離的痛
“長亭外,古道邊,芳草碧連天……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)這首意味著分離的歌,不知怎的在耳畔響起,我的記憶被引到兩個月前……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
在小學(xué)畢業(yè)典禮上,我的同學(xué)們在談?wù)撝陙淼摹柏S功偉業(yè)。而我獨自站在墻角抹淚。我一想著相伴六年的同學(xué)們就要各奔東西時,心里就有說不出的難過和苦澀。
“老王,振作點,在母校最后一天,不能不開心啊!不然會有遺憾的。我最好的朋友來安慰我了。我揉了揉紅腫的眼,擠出一個勉強(qiáng)的笑。我回到座位上,翻開我的《同學(xué)錄》,仔仔細(xì)細(xì)的品味親愛的同學(xué)們給予我的祝福。
往事浮上心頭……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
記得我第一次與同學(xué)們“切磋繪畫本領(lǐng),那時是二年級……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
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“王詩琴,郭文雨……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)你們上黑板來,畫一畫夢想中的小房子。賀老師說。
我的心情非常激動,有一種想大干一場的沖動,于是我大闊步走向講臺。
我左手抓起幾只粉筆,右手便教白粉筆在黑板上跳舞,不一會兒,我就畫好了。那是我夢想的蘑菇房。
老師從我這邊看起,球型房子,星星房子,樹房子……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
直到下課后,我問老師,為什么不說我的房子?老師盯著我的房子看很久,然后問:“這是什么?
我天真的說:“是蘑菇房!
我現(xiàn)在回想起時,不止好笑,還有一點淡淡的小傷感。
也許童年已經(jīng)如冬天的枯木一般了,但即將有一陣溫暖的春風(fēng)來喚醒它,等待它的是充滿希望的青春……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)
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重慶市江北區(qū)字水中學(xué)本部初一:王詩琴 ——
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