我的采集本內(nèi)容真豐富，還有“四大名著”呢！我的采集本還編了目錄，這樣查起來(lái)就方便了。你們知道“四大發(fā)明”是什么嗎？是火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)。這些發(fā)明我也記在采集本上了。
我的采集本真豐富啊！
?。?023年6月23日）
二年級(jí):楊光卓 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
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- 4 蘇州吳中區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 5 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 6 蘇州姑蘇區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一輔
- 7 蘇州姑蘇區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 8 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一
- 9 蘇州虎丘區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作小組學(xué)習(xí)
- 10 蘇州工業(yè)園區(qū)初中生語(yǔ)文閱讀寫作一對(duì)一
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
