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易優(yōu)作文網(wǎng)——太倉之行_二年級敘事作文

太倉之行_二年級敘事作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯
2024-10-16

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全文500字


  7月16日早上,黃老師帶領(lǐng)我們11對小選手去江蘇太倉參加“2012。暁邦杯國際標準舞(體育舞蹈)全國公開賽”,同行的還有我們的父母。
  第二天早上,我們抑制不住激動的心情,早早的起了床,不等家長催促便換上了比賽服。用過早點后,便向比賽場地——太倉體育館走去。
  來到體育館門口,那里已是人山人海,客車一輛接著一輛從全國各個城市趕來,身著各色各樣服裝的小選手們陸續(xù)走進體育館的準備室。我們按照工作人員報到的組別分組站好,等待著九點正式檢錄。
  檢錄之后,工作人員帶領(lǐng)小選手們一對一對入場,我和搭檔元元是業(yè)余8歲以下組別。我們這一組別的共有35對小選手。
  隨著一陣優(yōu)美的音樂響起,比賽開始了,小選手們個個精神飽滿的上場了,他們選定位置,隨著音樂的節(jié)拍舞動起來。四周都站著評委老師,他們一邊在看舞動著的小選手們,一邊在打分的本子上“刷刷”地寫著。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就輪到我和元元上場了,我緊緊地抓住元元的手,邁著大步走向場內(nèi),向評委老師謝過禮后,我們就搭起手,豎起耳朵仔細地聽音樂。隨著音樂響起,我們就認真地舞動起來,一曲過后又接一曲。這時的我還是十分鎮(zhèn)定。
  在這一輪比賽中,我們在12組進6組的半決賽中被淘汰了。之后的名次賽上得了二等獎。
  通過這次比賽,讓我下定決心再接再厲,爭取在下次比賽中拿個好成績。
  二年級:鄭嘉琪 ——作文培訓(xùn)作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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