一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚?。
鏡頭一:輕松的課間
旭旭,耍一招吧。
好吧,今天教你們旋轉(zhuǎn)倒掛,看好了。
唉呦,誰(shuí)打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!
……別打了,快駕崩了,寡人要死了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴
上課了,快跑,老班來(lái)了。
鏡頭二:繁忙的午自習(xí)
鄭東,老班留的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?
干嘛?
借我抄抄
想得美,money!
Howmoney?
3yuan
no,2yuan
no,2.5yuan
Ok成交
喏,給你,第19題不對(duì),別抄
得令,馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三:恐怖的地理課
這節(jié)是地理,我的小棍哪?
在……在這里
嚴(yán)波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來(lái)
?。▏?yán)同學(xué)正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來(lái))
啊,疼
(嚴(yán)同學(xué)挨了小棍的慘叫聲)
你,你,還有你,上來(lái)!
……
終于下課了,疼嗎
廢話,你試試去。
我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來(lái)。
不去!!
生活就象電影,初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭,因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積,才拍攝出一組組動(dòng)人的畫(huà)面!
初中生活,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了初中生活!
保定物探中心二分校初一:顧依 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。