今天,我們在教室里舉辦了一次精彩的辯論會。正方觀點(diǎn)為“開卷有益”,反方觀點(diǎn)為“開卷未必有益”。
我的心情無比激動,興奮,好像從地上飛向了天堂。
我們先分成兩組,一組是正方,一組是反方,正方一辯是陳妍霏,正方二辯是嚴(yán)晨浩,正方三辯是王雨朝。反方一辯是吳成越,反方二辯是王非池,反方三辯是徐睿涵。老師宣布,爭辯賽正式開始!
“好,正方一辯,開始辯論!”李老師宣布
“我方的觀點(diǎn)是,“開卷有益”,因為高爾基曾經(jīng)說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,不看書學(xué)習(xí)怎么能好呢?我方的觀點(diǎn)說完了?!标愬f
緊接著,反方第一辯手吳成越也為反方陳述了辯詞。
“我們并不是這個意思,我們說的是,嗯嗯嗯嗯嗯讀書是有意義,但不是所有書都是好的比如……”
“你先回去,想想好再說。老師說。
正方二辯出場了“對,剛才他們也說了,讀書有益……”
最后一輪了,我們都提起了萬分的緊張,心直跳,心都快提到嗓子眼了。到吳成越說的時候,反方越說越囂張“你們見過高爾基看過壞書嗎?”徐睿涵奇怪加了一句“高爾基也是有腦子的”這一局,王非池翻著白眼說“就是就是”“那就是說我們正方?jīng)]腦子哦!”我們憤憤不平地說。這一輪就在爭吵中度過了。
李老師賣著關(guān)子說:“正方獲勝”“耶”我們喊得非常響亮。
這次爭辯中,我學(xué)到了讀書有益,我們一定要多看書,多掙長知識,書是人類的營養(yǎng)品。大家牢記這句話。
五年級:李蘊(yùn)窈 ——
作文培訓(xùn),
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