獨(dú)生子女在成長(zhǎng)道路上有別人無(wú)法體驗(yàn)到的寂寞。我就是一位非主流,我“自豪,我“驕傲,我因是位獨(dú)生子女而有那么多的“偉大稱號(hào),如“掌上明珠,“寶貝兒,“心肝兒,“小皇帝......但這么叫著倒不如叫聲“兒子。我那敏銳的第六感就可以想到回家后的美味,經(jīng)過(guò)半天的開心玩耍,心情就像那晴朗的天空一般舒展,哇,空氣是那么新鮮,而天空又是那么的藍(lán),小草則又是那么的發(fā)綠,青翠欲滴?;氐郊液?,香噴噴的包子竟然出鍋了,啊,回味無(wú)窮,無(wú)論從外形還是香氣都給人帶來(lái)一種藝術(shù)感,以致令人欣賞的地步。我已半天沒(méi)有吃飯了,再加上考試的緊張,打乒乓球的愉快都足以變得讓人餓起來(lái),我吃,我吃,我吃吃,一口氣吃了六個(gè)包子。這時(shí),一向不愛(ài)打牌的媽媽今天竟主動(dòng)的向大家告辭,向來(lái)不喜歡出門的爺爺奶奶今天也主動(dòng)出門上街,只剩下爸爸一個(gè)人和我,嘻,不一會(huì)兒,爸爸的電話響了:“好,好,馬上就到,馬上。“乖乖在家?!澳俏铱梢陨暇W(wǎng)嗎?“不可以,你現(xiàn)在馬上就去學(xué)習(xí),馬上,立刻?!安皇钦f(shuō)好了嗎我極不情愿的嘟囔道,“你答應(yīng)過(guò)我說(shuō)考試完后好好玩幾天?!澳闶浅岚蜷L(zhǎng)硬了,還敢犟嘴?“好,好,我去,我去,我遵命。不知不覺(jué)兩個(gè)鐘頭過(guò)去了,這時(shí),我又拿上球拍出去玩,向那兒一站,還沒(méi)打,他們四個(gè)人就回來(lái)了,今天的一切都好似安排好的,演得那么整齊,“走回,到回走,寫作業(yè)去?!拔覄倢懲?。“到回走,今天把所有的寒假作業(yè)寫完,只有五本,明天把老師布置的寫完。我的心凄涼如那杯十分誘人但又冰心的涼茶。如果大人說(shuō)話都不講信用,那么怎么教小孩“言必信,行必果。如果小孩子只想著學(xué)習(xí),那么從哪兒找“最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。如果小孩子的思維僅限制于作業(yè),那么還怎樣去“留取丹心照汗青。如果小孩子的心整天牽掛于作業(yè),那么從何談起“一片冰心在玉壺。小時(shí)候,那有玩沒(méi)完的燈塔從內(nèi)心逐漸熄滅了,而現(xiàn)在沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)似小山一般壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我的心靈寂寞極了,人前一個(gè)樣,人后又是一個(gè)樣,真是表里不一呀。我發(fā)自內(nèi)心的SOS:寂寞啊,寂寞......這種寂寞其實(shí)也是我們的幸福! ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。