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　　快樂的琵琶灣之行
　　暑假過完了，回想起來，這個假期里發(fā)生了太多讓我開心的事情了，其中讓我記憶猶新的就是前段時間媽媽帶我和姐姐去琵琶灣游玩的情景。
　　我和姐姐決定要先去爬假山。我懷著好奇的心情，邁著輕快的腳步前進著，心里特別高興。我爬的很快，一會兒看看這，一會兒望望那兒，一會瞧瞧上面的路還有多遠，一會瞅瞅走過的路會有多長……可是好景不長，爬著爬著，我的腿就沒有那么輕松了，速度也開始慢了下來。姐姐還在爬，她往后一看，我落后了，就不停的催我。等我我累得實在爬不動了，姐姐就拉著我的手拽著我一起往上爬。在姐姐的幫助下，我也不感到那么累了，一會兒就爬到了頂峰，一種自豪感油然而生，我和姐姐一起歡呼吶喊：“耶！耶！成功了，成功了，我們爬到山頂了！”那個時刻，我真開心啊!

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　　從山上下來，我們就去琵琶灣那邊玩。我們脫下了鞋子和襪子，光著腳丫在沙灘上走過。因為太陽正烈，曬的沙子很熱，腳丫燙的不得了，但是熱熱的癢癢的又好舒服。走到淺水洼里，我和姐姐把腳伸到水里，一下子就覺得涼涼的，說不出來的舒爽。我和姐姐發(fā)現(xiàn)水里竟然還有魚，于是我們就有了捉魚的想法。開始行動。“這里有一條”，我喊著，姐姐過來了，水動了一下，魚一下子就跑了。姐姐說還是自己捉自己的吧，不然動靜太大，魚很警覺，肯定會嚇跑。于是我們兵分兩路開始捉魚，我又看到一條，這回我輕輕地靠近它，還有半步的距離，我的心激動的怦怦跳，馬上就靠近魚了，可是它好像感覺到了，尾巴一搖，就鉆到深水里去了。唉，看來捉魚計劃只能以失敗告終了。不過，我也體驗了一把捉魚的驚險和緊張，照樣很開心。
　　終于，到傍晚了，媽媽要帶我和姐姐回家了。我仰望著湖中間那個碩大的琵琶造型，感覺到它在陽光底下是那么的耀眼，高貴冷艷的氣質(zhì)直逼我的眼睛。湖中間那座典雅潔白的石橋，那些是石紋錯鏤的橋欄桿，同樣讓我感受到了古色古香的味道。
　　再見了，琵琶灣，我會記住于你共度的這快樂的下午。
　　平原縣坊子中心小學五年級一班李春夢
　　【點評】這篇小文以寫景和記事為主，動靜結(jié)合，相得益彰。游玩的過程中，小作者雀躍的心情從字里行間充分地流露了出來，讓讀者也不禁莞爾。結(jié)尾，利用傍晚的背景，對靜物的描寫一改前邊的輕快活潑，而是配合著心情寫的端莊錦繡，同時也讓大家感受到了作業(yè)敏銳的觀察力和不俗的文采，加油哦。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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