堅(jiān)持自己的風(fēng)格是一種特點(diǎn)，但是知錯(cuò)能改還是好孩子，于是，與電視劇“誰與爭(zhēng)鋒”一樣——于是，一個(gè)疑問產(chǎn)生了，到底是走自己的路，讓別人說去吧，堅(jiān)持自己所謂的“風(fēng)格”？還是，聽取他人的意見，改變他人對(duì)自己的不滿？
如謊言和欺騙一樣，是不能共存的。放羊的孩子一而再再而三地欺騙村民，而導(dǎo)致沒有人再信任他，得知，人不誠信則無人理，而世界也需要善意的謊言，如果一切都是那么直接，那么這個(gè)世界，該是多么“無情”？凡事都要適應(yīng)，堅(jiān)持和改正也是如此，要隨著情況而反思、利用。
我認(rèn)為，寫錯(cuò)別字是一種風(fēng)格，互聯(lián)網(wǎng)上，很多網(wǎng)友都故意用“錯(cuò)別字”等展現(xiàn)自己所謂之“風(fēng)格”，而這樣也沒人責(zé)備，反之而流行，在作業(yè)、作文等各方面，寫錯(cuò)別字也是可以原諒的，有的時(shí)候馬馬虎虎寫了一些錯(cuò)別字，不需要改正，而是依然堅(jiān)持自己“風(fēng)格”。
小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
但我也認(rèn)為，知錯(cuò)能改是一種美德，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)友們用“錯(cuò)別字”交流純屬游戲，在作業(yè)本等上諾要是寫了錯(cuò)別字，一定要改正過來，否則，錯(cuò)別字將變成一種習(xí)慣，到時(shí)候要改正過來是很難的，況且有些錯(cuò)別字寫太多了，會(huì)讓讀者或批改者導(dǎo)致“不理解”甚至反感。
有的時(shí)候，些錯(cuò)別字也是一種“風(fēng)格”......
六年級(jí):凌優(yōu) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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