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我身邊的好教師_狀物作文


來(lái)源:蘇州易優(yōu)語(yǔ)文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯(cuò)
2024-08-04

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全文400字


  花朵離不開土壤,莊稼離不開水分,陽(yáng)光的沐浴使植物生長(zhǎng),學(xué)生也離不開教師的栽培,教師就是一片片綠葉,托著一朵朵鮮花茁壯成長(zhǎng)。
  在我成長(zhǎng)道路上,卻有不少的老師陪伴著我,在我的印象中,最深刻的還是我的語(yǔ)文老師。一個(gè)炯炯有神的大眼睛,筆挺的鼻子,小巧玲瓏的嘴巴,和一雙靈敏的耳朵,便成了幽默、自信、開朗、豁達(dá)的文老師。
  一直以來(lái),文老師指引我們?nèi)松牡缆?,?jīng)常以鼓勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí),使其學(xué)習(xí)既輕松又愉悅,課堂前,做做有趣的游戲,課堂后,一個(gè)隨口英語(yǔ)脫口秀。
  記一次上語(yǔ)文課,抽取同學(xué)回答問題,文老師面帶微笑和溫柔,抽到了學(xué)習(xí)最差的王杰,王杰吞吞吐吐,害怕地抓著衣角,小聲地猶如一只蜜蜂,文老師和藹可親,走進(jìn)王杰,認(rèn)真傾聽著,鼓勵(lì)道:”加油,你說的答案是對(duì)的,但是為什么不鼓起勇氣主動(dòng)舉手,大聲發(fā)言呢?“

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