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易優(yōu)作文網(wǎng)——五年級上學(xué)期語文第二單元作文指導(dǎo)與優(yōu)秀范文分享

五年級上學(xué)期語文第二單元作文指導(dǎo)與優(yōu)秀范文分享


馬雅萱   (南京市三牌樓小學(xué)?)   糾錯

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全文965字

這學(xué)期的語文作文題剛布置下來,班上就炸開了鍋.有同學(xué)愁眉苦臉地說:"又要寫作文了,我最怕這個!"也有同學(xué)興奮地說:"這次的題目好像挺有意思的!"其實,五年級上學(xué)期語文第二單元的作文題,真的沒那么難.只要你肯動腦筋,用心觀察,寫出來的文章一定會很精彩. <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

今天我就來和大家分享一下我的寫作小經(jīng)驗,還有幾篇我覺得特別棒的范文,希望能幫到你.

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'選材要"接地氣"' 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn

選材要"接地氣"

寫作文,最怕的就是"假大空".比如這次的題目是"寫一個你熟悉的人",如果你寫"我的媽媽是世界上最偉大的人",聽起來就有點兒遙遠(yuǎn).但如果你寫"媽媽每次做紅燒肉都會偷偷嘗一口,然后假裝沒吃過",那就生動多了.

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我有個同學(xué)寫的是她的爺爺,每天早上都會坐在陽臺上聽廣播,一邊聽一邊搖頭晃腦地跟著哼.她寫爺爺怎么一邊聽一邊評論:"這新聞講得不對!"還寫爺爺會突然站起來,對著窗外的麻雀說:"你也來聽聽!"這樣的細(xì)節(jié),讓整篇文章都活了起來.

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'開頭別太"正經(jīng)"'

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開頭別太"正經(jīng)"

作文開頭,別一上來就寫"我的媽媽是個勤勞的人".這樣太普通了,老師看一眼就沒什么興趣了.你可以換個方式,比如說:"那天早上我剛睜開眼,就聽見廚房傳來'哐啷'一聲,我心想:完了,媽媽又在發(fā)明新菜了." 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn 學(xué)作文,到易優(yōu)

這樣開頭,是不是就有趣多了?讓人想繼續(xù)讀下去.寫作文不是考試答題,它更像是講故事,講你心里的那個故事.所以,開頭要像鉤子一樣,把讀者勾住. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>

'中間要有"畫面感"'

中間要有"畫面感"

寫熟悉的人,不能光寫他做了什么,還得寫出你看到的,聽到的,感受到的畫面.比如寫爸爸打籃球,你不能只說"爸爸喜歡打籃球",而是要寫"爸爸一上場就跑得飛快,汗水順著臉往下滴,但笑得特別開心,像小孩子一樣."

這樣的描寫,會讓讀者在腦海里形成畫面,仿佛親眼看到了你寫的那個人.而且,這種細(xì)節(jié)也很容易讓老師覺得你用心觀察了,不是隨便湊字?jǐn)?shù).

'結(jié)尾要"有點意思"'

結(jié)尾要"有點意思"

結(jié)尾也不用太正式,可以是一句感慨,也可以是一個小發(fā)現(xiàn).比如:"原來,我每天看到的那個人,其實藏著好多我還不知道的故事."或者更輕松一點:"我媽雖然嘴上總說'別搗亂',但她其實比我還愛玩."

結(jié)尾不一定要升華主題,只要能讓人回味一下,就夠了.就像吃了一頓好吃的飯,最后來一杯溫水,舒服又滿足.

寫作文其實不難,關(guān)鍵是你有沒有用心去觀察,去表達(dá).別怕寫不好,多寫幾次,你會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步.希望我的小經(jīng)驗?zāi)軒偷侥?也期待看到你寫出屬于你的精彩故事!


  • T添加時間:2025-09-09;更新時間:2025-09-09
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