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　　今天，我們有美術課，老師要帶我們刻章。
　　早上，我把胡蘿卜、美工刀、水粉、固體膠等工具放在書包李，向?qū)W校出發(fā)。到了班上，別人都把自己的刀拿出來向別人展示。我走過去仔細一聽，他們都在說：“你的刀呢？”“看我的刀多好！”之類的話。我看了看自己的刀，我的刀很小，很安全，是學生專用的美工刀。
　　美術課終于來臨了，我把我的東西拿了上來，仔細一看，哎呀！調(diào)色盤沒帶，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。看來只好直接涂在胡蘿卜上了。老師拿起一塊土豆，說：“我先示范給你們看一下，待會你們再弄，刀子很危險。”是啊，刀子很危險，一不小心就割到手了，爸爸還特意讓我?guī)Я撕枚鄰垊?chuàng)可貼呢！如果哪個同學不小心傷到手了，就能及時用。老師說著，拿著一把刀在土豆上比劃起來，老師動作十分嫻熟，一會挑出一點，一會把刀子插進去一點，看著老師的樣子，我又想起了葉欣救患者的樣子，老師似乎忘記了周圍的環(huán)境，一心在雕刻上。過了幾分鐘，老師刻好了，把它印在了紙上。老師刻的是一只小貓，那樣子非?？蓯?，正向你找東西吃呢！
　　到我們了，我用刻刀在胡蘿卜上化了一個大圓，再挖出兩個大眼睛，還差一個嘴巴，我用刀在眼睛下面刻了一個不大不小的圓，再涂上顏色，用力印在了紙上。還不錯，起碼有80分，是一個笑臉，一張微笑的臉。很快一節(jié)就結束了，我們都回家了。
　　我在家中欣賞著自己的作品，心中很自豪。
　　二年級:心情等于零 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。