敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
多少次佇立于輕輕的晨風中，多少次守候于柔柔的晚霞中，只為讀你血染的風采。紅旗啊，你如此自豪地臨風飄揚，是要向世人宣布：明天屬于中國！
隨著黃河的濤聲，隨著香山的紅葉，翩開自然的畫卷——多么美麗，多么自然，多么神圣！九曲黃河猶如雄雞的動脈，將無數(shù)溪川相連，源源不斷地國祖國輸送著活力；滾滾長江滔滔不絕，孕育了五千年的悠久歷史；東岳泰山雄，西岳華山險，南岳衡山秀，北岳恒山幽，中岳嵩山峻，早已聞名世界；杭州的西湖，山東的大明湖；晨曦中的日月潭，夜幕中的待仙溝；張家界的涓涓細流，漓江兩岸的幽幽竹林；湘西鳳凰，吉林霧淞……無數(shù)秀麗的風光編織著祖國的錦繡山河，在輕輕的晨風中，在柔柔的晚霞里訴說日日夜夜幽幽的柔情，唱響朝朝暮暮澎湃的激情！同學們，有如此的大好河山，難道明天會不屬于中國嗎？ 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓，家長信賴，學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
隨著“孔子曰”隨著“之乎者也”，打開文化的書卷——多么燦爛，多么奧妙，多么悠久！祖國?。∶诽m竹菊是您不屈的氣節(jié)；大發(fā)明是您智慧的火花；漢樂元曲是您流動的音韻；琴棋書畫是您高雅的情操；詩詞歌賦是您淡雅的芳香；金木水火土是您轉動的韻律；東南西北中是您永遠的坐標；唐宋元明清是您歷史的巨變；五星紅旗是您不變的信仰！呵，祖國??！您五千年的文化孕育了多少炎黃子孫，四書五經，四大名著是我們的自豪，茶葉、絲綢、瓷器、美玉是我們不改的驕傲！您用“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓”形容氣勢雄偉的黃鶴樓；您用“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”表達對岳陽樓感嘆；您用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一爭色”表達對騰王閣的情感；您用“上盡江邊百尺樓，椅欄極目暮江秋”長遠贊揚美麗的越王樓……文明的中華古國啊，您燦爛的文化穿越了五千年的悠悠歲月，六十年的繽紛花香，滋養(yǎng)著一代又一代炎黃子孫！同學們，有如此燦爛的文化，難道明天會不性、屬于中國嗎？
小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
伴隨著《義勇軍進行曲》，伴隨著飄揚的五星紅旗，翻開中華的史書，幾多屈辱，幾多哀怨，幾多痛苦！比黃河還要曲折，比那大海還要苦澀……難忘民族的恥辱??！去看看圓明園燒焦的廢墟吧，殘垣斷壁向人們訴說著屈辱的歷史；去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧，受辱者撕心裂肺的慘叫回蕩耳畔國；去看看虎距龍盤的南京吧，去看看……是無數(shù)革命烈士將人們從黑暗中挽救，是無數(shù)愛國人士引領我們走向光明。忘不了江姐在十指連心之巨痛下的英勇豪邁；忘不了“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰；忘不了“生的偉大，死的光榮”的黨的女兒劉胡蘭；更忘不了人民的好兒子董存瑞在最危險的時候毅然拉響導火索……他們捍衛(wèi)的紅旗，犧牲了自己。忘不了在嘲笑面前擔起重擔詹天佑，忘不了舍棄金錢名譽毅然回國的錢學森，忘不了為中華之崛起而讀書的周總理，更忘不了為中國人長志氣，打破“零”紀錄的許海峰……他們詮釋了國旗，付出了自己！同學們，有如此之多的愛國英杰，難道明天不屬于中國嗎？ 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
可愛的祖國，你同輝于日月，無愧于時代，你與威嚴的長城共存，與久遠的黃河同在。國旗下的我心潮澎湃——我要做水珠一顆，為你的洪流增添浪花一朵，我要做小星一顆，為你的浩瀚銀河默默閃爍。同學們，讓我們向世人自豪地宣布：“明天屬于中國，一定屬于中國！”
北京市中關村第三小學六年級李瑞明
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