起我最欣賞的人,那就非我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。他為班里面做的貢獻(xiàn),那可就數(shù)也數(shù)不清了。
那一次,我們班有一個(gè)人的書沒有拿到,只見他跑來(lái)跑去,一會(huì)兒和這個(gè)老師說(shuō),一會(huì)兒又跑去教務(wù)處說(shuō),看他忙的那個(gè)樣子,不過(guò)我不得不說(shuō),他很熱心?!袄蠋熚覀儼嗌倭艘槐緯?,請(qǐng)你找一本給我,好嗎,謝謝老師?!边@不,剛剛解決這個(gè)問(wèn)題,有一個(gè)人的鋼筆水瓶打不開了,他過(guò)去,怎么寧都擰不開,正當(dāng)那個(gè)同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時(shí),他大叫:“我有辦法了?!比缓竽贸鲆粋€(gè)干凈的抹布,把那瓶墨水包起來(lái),一手握瓶,一手使勁的一擰,墨水開了。那個(gè)同學(xué)高興極了,說(shuō):“崔文清你可真是一個(gè)熱心的人,你可真棒呀!”
怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過(guò)來(lái)為你排憂解難。
三年級(jí):孫煒喆 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。