在我們生活中有許多的名人因?yàn)樘剿鞫瓿伤膭?chuàng)舉。有卡內(nèi)蒂爾根據(jù)蚊子發(fā)明了我們現(xiàn)在用的注射器;哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸;有許多科學(xué)家聚在一起根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá)……而我也是一個(gè)愛探索的人。
有一次,我睡覺前準(zhǔn)備關(guān)燈。我突然用我的“火眼金睛”看到了在燈的正下方有幾只死飛蛾,我抬頭望望燈。果然,有幾只飛蛾在繞著燈泡飛。我疑惑不解,所以我現(xiàn)在應(yīng)該“大顯身手”了。
我先去查十萬個(gè)為什么,我看了大約半個(gè)小時(shí)我才找到,飛蛾晚上是靠月光辨別方向的,它把燈光當(dāng)成了月光所以就一直繞著燈泡轉(zhuǎn)??墒菦]說是怎么死的。但是給我提供了線索。
后來,我又把家庭成員都叫過來,爸爸說這是因?yàn)樗鼈冏驳搅藷敉?,撞死的。可是媽媽立刻反駁說是碰到了燈泡,燙死的。他們你一言我一語,誰也不能說服誰。眼看一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”即將來臨。此時(shí),我認(rèn)為他們不靠譜。便說:“你們誰對(duì)誰錯(cuò)我不知道,可我知道的是你們還沒電腦靠譜?!彼麄円宦牭竭@話就去自顧自的去干自己的事了。 小學(xué)生語文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
我又以迅雷不及掩耳的速度打開了電腦。果然功夫不負(fù)有心人,終于查到了。原來是被累死的。
我是個(gè)愛探索的人。
四年級(jí):暗影.雷鳴 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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