愛是母親給予的,愛是父親奉獻(xiàn)的。不過我認(rèn)為在成長(zhǎng)的道路上,在一旁永遠(yuǎn)默默關(guān)注著我們的是老師。也許是因?yàn)橐患隆?
我來到教室,又是新的一天。我們的吳老師天天操心我們,俗話說“打是親,罵是愛”我在犯錯(cuò)時(shí),老師會(huì)罵我,但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而打我,她只會(huì)罵在嘴里,痛在心里吧!
三年前的我是個(gè)調(diào)皮的小孩子,在老師的關(guān)注和陪伴下,我漸漸成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級(jí)了,是個(gè)大姑娘了。
今天,我跟往常一樣去學(xué)校,一樣的心情。上課時(shí),我發(fā)覺臉上燙燙的,我想肯定是太熱了,于是我讓前面一個(gè)同學(xué)把窗戶開下來,可是一點(diǎn)效果都沒有,我依舊很熱,我只好把臉湊到桌子上,涼冰冰的,好多了,誰知過了一會(huì)又開始熱起來,而且整個(gè)身子都發(fā)熱。我崩潰了,我還熬過了前兩節(jié)課,終于下課了,我把自己的狀況告訴了朋友,沒想到朋友悄悄告訴了老師,吳老師是我們班班主任,一向很嚴(yán)肅,我的狀況如果被吳老師知道了,老師會(huì)是什么樣的神情。
老師知道了,臉上似乎多了幾絲皺紋,眉頭皺緊,急忙跑到我面前,她先摸了摸自己的頭,然后撫了撫我的頭,她靠近我湊了湊我的腦袋,說了一句:“有點(diǎn)小低燒,要不要緊?需不需要打電話?還能挺得住嗎?”老師的話深深感動(dòng)了我,這么多問題,我怎么答得過來?為了不讓老師擔(dān)心,我笑了笑,說:“不要緊的,老師,您放心好了!”
五年級(jí):王詩雨 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。
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