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　　人們常說“學(xué)生不能輸在起跑線上。”可是我常常被作業(yè)壓的跑不動(dòng)了，想看看作業(yè)這個(gè)大魔王是怎樣打敗我的嗎？那就請(qǐng)往下看吧！
　　語(yǔ)文老師平時(shí)布置的作業(yè)不多，可我常常被課外作業(yè)欺負(fù)。比如：有一個(gè)值得開心的一天，我正躺在床上悠閑地看書，不好不好！前方5米左右，作業(yè)已經(jīng)狂奔過來了！！！《從課本到奧數(shù)》《一點(diǎn)通》……
　　我立刻拿起我的神器(筆）刷刷地寫了起來，只有“沙沙”的寫字聲。不好，遇上了弱點(diǎn)“詞語(yǔ)理解”，不過我的名聲方圓十里的作業(yè)都知到，怎能敗在這種蝦兵蟹將手中，這樣太丟臉了！哼，幸好我有大將潘鳳——字典。不過還是敗在了作業(yè)的手中，作業(yè)得意地說'第365次，還是敗在了我的手中。'這一夜，作業(yè)狂歡了，那就是我72的“高分”，萬歲爺老媽一怒之下，就買了本新的，崩潰的我只好讓作業(yè)為所欲為。555誰來救我呀！
　　在作業(yè)的欺凌下，我像一只被關(guān)在籠子里的小鳥，我渴望自由，我想看看大海，想看看山峰。聽說小學(xué)的重點(diǎn)不在學(xué)習(xí)，而是閱讀。作業(yè)，你能不能放過我呀！！！！！
　　五年級(jí):陳儒琴 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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