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易優(yōu)作文網(wǎng)——無(wú)題

無(wú)題


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2025-05-23

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全文1259字

蘇州小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州中考語(yǔ)文培訓(xùn)
無(wú)題

  有一種美麗,叫做望穿秋水
  有一種美麗,叫做望穿秋水
  讓我種一段緣份,植在你經(jīng)過(guò)的路口,用望穿秋水的執(zhí)著,守候你的美麗!
  [有一種緣份,叫做偶然]
  把緣掛在天邊的云彩上,期待一個(gè)偶然,期待走進(jìn)詩(shī)人筆下的一個(gè)偶然,那一片流浪的云哦,可否投影在你的波心?
  我是一片紫色妝扮的云,剛好路過(guò)魚(yú)和飛鳥(niǎo)的故事!某一天,疲憊的飛鳥(niǎo)邂逅了躍出水面的紅尾魚(yú),彼此傾心!
  魚(yú)說(shuō):“飛鳥(niǎo),你看不到我的眼淚,因?yàn)槲以谒?!”飛鳥(niǎo)說(shuō):“魚(yú),我能感覺(jué)到你的眼淚,因?yàn)槟阍谖业男睦?!”
  那些風(fēng)花雪月的往事,纏繞指尖,“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之,我幸;不得,我命?!本壏萑绻皇且粋€(gè)偶然,那么就揮揮衣袖,不說(shuō)離愁! 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  推開(kāi)記憶的那扇窗,文字總是有生命的東西,它呼吸著新鮮的空氣,縱然淡忘了情感,你來(lái),或不來(lái),文字是情感的附著物!
  紫藤蘿垂下的風(fēng)景里,可否附你的肩,棲息成蝶?尋前世的緣,在今生飛舞著似曾相識(shí)的美麗!有些花期已錯(cuò)過(guò),而香猶存,那一抹蓮的心事,在秋風(fēng)里被誰(shuí)遺落?又會(huì)被誰(shuí)撿拾?
 ?。塾幸环N情感,叫做欣賞]
  紅塵之間,借一朵花開(kāi)的時(shí)間,潤(rùn)飾我的心情!月圓,豐潤(rùn)為詩(shī),月缺,消瘦填詞!有些文字與愛(ài)情無(wú)關(guān),有些心情與思念無(wú)關(guān)!
  把欣賞寫(xiě)作“寧?kù)o致遠(yuǎn),淡泊明志”的姿勢(shì),彼此之間,隔著不遠(yuǎn)不近的距離!欣賞,不是喜歡,不是愛(ài)戀,就這樣不經(jīng)意地被某個(gè)人吸引著,只想做一個(gè)安靜的觀眾而已!

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  走過(guò)你的空間,每天都有一朵花在開(kāi),路過(guò)你的文字,那些花香讓我深深地陶醉,跳躍的畫(huà)面靈動(dòng)了思緒,在日月星辰之間上演著華美的盛宴!
  春華秋實(shí)的哲理,夏雨冬雪的風(fēng)情,縱然只是匿名地經(jīng)過(guò),那些精彩也被我悄悄地收藏,然后,找個(gè)時(shí)間,慢慢地品味、閱讀!
  有一種花,叫做幸福花,我想,在分享花兒美麗的那一刻,隔世離空,幸福的氣息也會(huì)在空氣中彌漫!繁華落盡,斟一盅回憶的酒,醉了往事!
 ?。塾幸环N美麗,叫做望穿秋水]
  秋日,午后,慵懶了思緒,枕邊,翻開(kāi)的那本文摘里,有一篇作品借用了幾米的漫畫(huà)詩(shī)篇,它有一個(gè)哲理的名字,《世界上所有的美好,都有有效期限》!
  想起王菲唱過(guò)的一首歌里的一句,“給我一剎那對(duì)你寵愛(ài),給我一輩子送你離開(kāi)”。美好,總是有著有效期限的,不是嗎?一剎那的寵愛(ài)也好,一輩子的相望也好,時(shí)間,總會(huì)讓夢(mèng)冬眠! 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn),就來(lái)易優(yōu)悅讀
  那些用緣份編織的文字,讓它們?cè)谛蕾p的目光里隨緣隨意,努力把生活打造得純凈一些,記得,你所擁有或想要擁有的東西,如果它們是一種美好的事物,讓美好的有效期限再長(zhǎng)久一些!
  給浪漫添一件夢(mèng)的羽衣,把祝福放逐在文字里,然后在一種淡淡的叫做幸福的味道中,我們靜靜地分享著墨香音韻!某個(gè)閑暇時(shí)節(jié),若有一些紫色的文字打動(dòng)你的視線,期待它會(huì)溫暖你的一剪秋水!
  盈盈秋水,誰(shuí)言望穿?如若望穿秋水,你的美麗會(huì)在我的遙想里,盛開(kāi)如花,那些花開(kāi)的日子,我會(huì)用花香串一個(gè)精致的手鏈,戴在脈博跳動(dòng)的地方,感受那一份美麗的存在!
  ——作文培訓(xùn),閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)作文。
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