雨夜
昏黑的夜，彷徨的雨滴敲打著那迷茫的大地，滴碎了牛鈴，也淋濕了那片孤寂，窗外夢里，飛花如絮，花開花落，寫滿歲月的不經意的纖橋陌路，風繼續(xù)吹著，吹不開我惆悵的面容，無端的風景，無意的人生，幾經流年，清淡如水，可以隨意的把玩，卻不堪回首。那渺渺人寰處，盡積可恕，恣意沙塵，飛揚跋扈，迷蒙了視野，也掩蓋了曾經的過往。那鄉(xiāng)愁路上，斷橋旁，那峰回路轉，渾渾噩噩，迷迷蒙蒙，看不清，理不順，道不明，如此的世界，卻讓我怎么譜寫明天的朝陽。
夢中的桃花也次第的醒來了，春風來了嗎，桃花依舊笑春風，春風呢，難道是在笑我嗎，笑我這個遠方的游子，飄零在天涯海角，依然孤獨一人嗎，天黯然下來，不知道是雨滴還是眼淚飄灑在這讓人徘徊的夜空，窗外的雨。不，是眼淚，在玻璃的心上已經結滿了霜。就這個春。是讓我等待這個季節(jié)嗎，風依舊呼嘯著，沁心涼的雨，讓人憔悴，就這春天，也淋濕某些傷心的年月。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
曾經的總感覺是比蜜還甜，但是回過頭來看看，那也不過是花間的點點滴露，然后靜靜地傾聽雨滴敲打的音符，一個人自己去感傷，一個人去迷茫，一個人去徘徊在窗前，細數那風落寞的的腳步，想努力去尋找那在風雨逝去短暫，而風呼嘯而去。
紅紅的燭火映入眼簾，今天是什么日子，回到那久別的地方了嗎，那里有我可愛的家鄉(xiāng)，我血濃于水的親人，那是我的童年，也是我成長的搖籃，他是我的母親，也是我的根，而我卻依舊在遠方佇立等待，等待下一個世紀的輪回嗎。
日子一點一滴的累積，似繽紛搖曳的的音符，匯成了涓涓小溪，貯藏著春日的寧靜。也震撼我的心靈，逃離這紛紛擾擾的世界，將我?guī)У教斓谋M頭，很遠很遠?？諟斓男穆?，一切的世俗紛爭、利心欲名、得憂失患，都如舊夢般的淡去，這一刻的寧靜，帶給我了平和與安祥，把自己釋懷，讓黃沙淹沒了疲倦的自己，返璞歸真，我仿佛看到真切的自我。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
雨聲，仍在不緊不慢地敲打著我心靈的弦，一種無助與飄散迷漫了我全身，不知道是心中那顆常青藤枯萎了，還是陣陣的涼意侵襲了我的身，殷殷的痛，點點滴滴的愛，潤濕了我的心路，誘發(fā)著我內心的思緒?；腥缓?，電光火石間又看到了一個淡淡荷香，恬靜、美好、孤獨、怯弱，而又固執(zhí)高雅，他有哀愁、有寂寞、也有無奈與絕望。而或許，終究是淡淡的淚光，在心底清唱的夜曲。不敢去想，輪回中的我是什么樣，三生石的諾言是否還清晰可見，但我知道，愛是美麗的。于是，我便執(zhí)著地尋找那一份美麗的感覺，從來不覺得那是一種累，那種種快樂是聽得見的，正如歲月象花開的聲音，不經意一瓣一瓣地張開、綻放，清晰地印在我的歲月里。
這一切我不敢想，也不去想那埋藏在那時光里面的點點面面。只寫些佝僂文字，來憂郁，來坦然我的坦然，但也許，你會為我感動，只是那些都是我無法的預料。我只知道將我的心情，我的生活，我的感受，我的故事，一股腦的融那個劇本，來寫滿那發(fā)黃的書簽。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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