六一前夕，我?guī)е鶜q的兒子去玩具店挑選節(jié)日禮物。幾個零散的鐵環(huán)被隨意放在玩具店的角落里。顯然，現(xiàn)在的孩子已不時興玩這玩意，他們的注意力全在工藝陀螺上，什么“暗影空翼”、“極地金盾”等，包裝豪華、價格昂貴。我手拿鐵環(huán)看了又看，多精致的鐵環(huán)，一個幾近完美的圓環(huán)，接頭焊接、打磨得很平滑，整個鐵環(huán)還噴了彩色的漆，連那根滾軸手柄也做得精致。
走出玩具店，我又折回店里。我決定教兒子學會滾鐵環(huán)。鐵環(huán)八元錢一套，真值！一路上，我跟兒子說，你爸小時候最愛玩這玩具了，好玩得不得了。兒子一臉不解：“就這個，看不出來?！蔽已亟譂L起了鐵環(huán)。兒子說：“我來，我來，真有意思。”我就知道能引起他極大興趣。
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我們來到學校的操場。我在塑膠跑道上滾起了鐵環(huán)，腳下生風，鐵環(huán)也“嗖嗖”地向前奔去。我聽到背后傳來兒子的喝彩聲：“爸爸加油，爸爸真?zhèn)ゴ??！蔽已刂艿?，把鐵環(huán)滾到了童年。阿來、阿快、愛哭軍、耍賴聰，你們都來吧，我們再比比到底誰是滾鐵環(huán)高手。我真想與童年的伙伴們再戰(zhàn)三百回合。
小時候，玩具不多，如果有，大多是自己動手制作的玩具。如“火藥槍”，利用板車輪子上的鋼絲軸，折成槍的形狀，再纏上一些橡皮筋。橡皮筋不能纏得過緊或過松。太緊了，掰不動，也很容易扎到手，那是要鮮血直流的；太松了，咬合力度不夠，肯定會成了啞炮。當然，還要在槍膛里放入一些火藥才行，所謂槍膛就是一個小小的凹槽。至于火藥，就從火柴梗上一點一點地摳下來。我常常從自家灶頭上偷抓一把火柴放在衣兜里，每次都抓得不多，抓太多了，母親是要心疼和責怪的，火柴是用來引火做飯的。一切準備就緒，扣扳機，“啪”的一聲響，槍膛直冒煙。一股自豪的情緒油然而生，似乎這一槍打中了國民黨反動派，或者是那日本鬼子。小時候，不知是受到語文課本影響還是老師的影響，我們總是把這兩類人當作假想敵。 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
而最常玩的是滾鐵環(huán)。制作鐵環(huán)，看起來簡單，但是要把它制作成一個標準的圓環(huán)并不容易。也許年齡小的緣故，我往往搗騰了老半天還是一個畸形的圓環(huán)。拿著它試著在地上滾。鐵環(huán)左搖右晃、忽高忽低，樣子很別扭，很難操縱。這個時候，我就貓著身子，蹲在地上，小聲抽泣著，難受于自己的鐵環(huán)不如人家圓滑。大人看見了，就伸出援助之手，三兩下就把鐵環(huán)弄圓滑了。我便歡天喜地地找伙伴們玩去了。
由于做圓環(huán)的鐵絲不夠粗，玩著玩著，磕磕碰碰以后，鐵環(huán)又成了畸形的圓圈。鐵環(huán)滾起來又是左右搖擺，忽高忽低，就像一個醉漢，你拉他往左邊走，他偏往右閃去。這個鐵環(huán)成了我的心病。我多想跟耍賴聰一樣，擁有一個黑而發(fā)亮，又十分厚重的鐵環(huán)。耍賴聰有這樣的鐵環(huán)，緣于他二舅是個電焊工。擁有這樣的鐵環(huán)是我當時的最大愿望，當一名電焊工成了我當時最大的理想。這樣的鐵環(huán)滾起來很有氣勢，一路“嗖嗖”的，像坦克一樣威猛開去。用現(xiàn)在的話說，那就是飛機中的戰(zhàn)斗機。最終，我還是把自己的愿望埋藏在心底了，前后用過的幾個鐵環(huán)都是用銹跡斑斑的廢鐵絲做成的。有次，幾個伙伴拿著鐵錘敲一根廢棄的電線桿，整整花了一天時間才把裹在鋼筋上的水泥磕掉。中飯大家輪著回家吃，每個人都是扒拉幾下飯，就匆匆趕回“工地”。戰(zhàn)利品就是每人分得一兩根細長的鋼絲。分到的鋼絲大概可以做兩套圓環(huán)吧。應該不會再多了，因為那根電線桿本身就很瘦小。從那以后，我再也沒見過那么瘦小的電線桿了。
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學會滾鐵環(huán)以后，我們更多的是組織比賽。比賽辦法非常簡單，從平地的這頭滾到平地的那一頭，看誰最先到達。人多的時候，我們就進行接力賽。當時，幾乎每個孩子都會滾鐵環(huán)，無論男女。接力賽前先要進行“黑白配”?！昂诎着洹蓖ǖ粢恍r間，八人十人的，要達到同樣的“黑和白”并不容易?，F(xiàn)在想想，當時不采取更簡單的方法組織比賽，也許“黑白配”本身就是一項好玩的游戲吧。接力比賽開始了，場地上響起加油聲、吶喊聲，既緊張又刺激。我們像球類比賽一樣采用五局三勝制或七局四勝制。比賽往往比得炊煙裊裊，日落西沉，大人們各自喊著自己的孩子回家吃飯，才善罷甘休。
我們還進行障礙賽。拿一把鋤頭在田野里做成一個又一個小土堆或利用本身就有的坡地，進行滾鐵環(huán)比賽。這種比賽更考驗個人操縱技術，一不留神就滾到線外，那得重新來到事發(fā)地再出發(fā)。我們還把鐵環(huán)滾在田埂上，凹凸不平的小路上?；蚓?，或急，或停，全在于對滾鐵環(huán)的熟練程度和平衡能力。
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兒子單獨試著滾鐵環(huán)。練習了七八次后，他還是沒有掌握滾鐵環(huán)的技巧。他泄氣地跟我說：“爸爸，把它扔了吧，不好玩?！蔽以谙?，不是滾鐵環(huán)不好玩，而是他沒有我當年那樣的玩伴，也沒有我的童年的情境了。
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