現(xiàn)代·胡續(xù)冬
論文寫不下去的時(shí)候 他想打人，他想 在BBS上亂貼東西。 “狗啃的學(xué)術(shù)渣滓！” 同鄉(xiāng)教授的三卷本狠書 砸得他的自尊心直喊先人。 放松。放松。丟下 這些雞零狗碎的本體 散一次學(xué)院派的步。 象當(dāng)年從喻家公社到 臥石坪，一夜的工農(nóng)兵抒情 走完了盆地苦悶。 太陽已經(jīng)下課，教育 還要惹禍。小路以西 他撞見本學(xué)科躲在小院里 痛說家史：新任系主任 和老的一樣，硬是不提他 十年前的花花成績(jī)。 他又想打人。紅起眉毛 綠起眼睛，嚇跑了一群 講愛心和小道消息的學(xué)生。 他回到屋里，傷心地 上網(wǎng)，在美國(guó)黃色網(wǎng)頁上 看到家鄉(xiāng)妹子巴心巴腸。 （99．11）
[作者介紹]：胡續(xù)冬（1974- ），1999年考上北大中文系博士，主編詩刊《偏移》。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
[注釋]：
[評(píng)析]：
[關(guān)鍵詞]：20世紀(jì)90年代(上)
《川籍學(xué)人某某》由易優(yōu)作文網(wǎng)為大家收集、整理，提升語文閱讀寫作素養(yǎng)，就來易優(yōu)作文。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
