語文閱讀理解提分秘籍:實用閱讀方法與答題技巧 蘇州易優(yōu)中考語文培訓,吳老師語文課（Tel:181-1815-9898）
說實話,小時候我最怕的就是語文試卷上那一大段一大段的閱讀材料.每次看到密密麻麻的文字,心里就"咯噔"一下,腦子里只有一個念頭:"又要分析中心思想了?又要概括段落大意了?又要答'作者為什么這樣寫'了?"----哎,頭都大了. 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
可后來我發(fā)現(xiàn),其實閱讀理解根本不是在"折磨人",而是在悄悄教我們怎么讀懂別人的心思,怎么從文字里挖出寶藏.關(guān)鍵是,你得掌握點"門道".今天我就來和大家掏心窩子地聊聊,那些年我摸索出來的閱讀理解提分小竅門,不花哨,但真管用. 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
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先別急著讀題,把文章當故事看一遍
很多同學一拿到閱讀題,第一反應就是趕緊看問題,然后像偵探一樣滿篇找答案.結(jié)果呢?眼睛在掃字,腦子卻沒跟上,讀了三遍還是云里霧里. 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
我的建議是:**先別看題,老老實實把文章從頭到尾讀一遍,就像你在看一本有趣的小說或漫畫一樣.**
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記得我上小學時,有次讀一篇關(guān)于一只迷路小狗的文章,老師讓我們回答"作者的情感變化".我當時一頭霧水,直到放學路上,我自己走丟了五分鐘,那種害怕,焦急,最后看到媽媽時的安心,突然全明白了----原來那只小狗的心情,就跟當時的我一模一樣! 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
所以啊,讀第一遍的時候,別想著答題,就讓自己"沉浸"進去.看看這個故事講了誰?發(fā)生了什么事?人物開心嗎?難過嗎?有沒有什么奇怪的細節(jié)?這一步,叫"建立整體感覺",比直接答題重要多了. 蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
劃重點不是劃線,而是"抓關(guān)鍵詞"
第二遍閱讀,才是動筆的時候.但別一上來就拿紅筆藍筆畫得跟彩虹似的,那樣只會讓你更亂.我們要做的,是像個"文字獵人",專門捕捉那些藏著線索的關(guān)鍵詞.
比如,看到"忽然""竟然""可是"這些詞,就要警覺----它們往往暗示情緒或情節(jié)的轉(zhuǎn)折;看到"顫抖的手""低著頭不說話",那就是人物心理的"密碼";如果反復出現(xiàn)某個東西,比如"那棵老槐樹",那它很可能不只是棵樹,而是有象征意義的.
我侄女以前總愛把整句話都畫下來,結(jié)果考試時根本找不到重點.后來我教她一個辦法:讀完一段,合上書,問自己:"這一段最不能刪的是哪個詞?"她試了幾次,居然開始自己發(fā)現(xiàn)"秘密"了.
記住,關(guān)鍵詞不是越多越好,而是越準越好.劃五個精準的詞,勝過畫半頁紙.
答題前,先問問"這個問題到底在問啥"
有一次,我?guī)鸵粋€六年級的孩子輔導,題目問:"請結(jié)合全文,談談你對'陽光灑在窗臺上'這句話的理解."
她答:"這句話描寫了天氣很好,陽光明媚."----聽起來沒錯吧?但只得了1分(滿分4分).
問題出在哪?她沒搞清楚題目在問什么.這句話表面寫景,其實是暗示主人公心情的變化,是"希望重新燃起"的象征.可她只答了"表面意思",沒往深處想.
所以,答題前一定要"翻譯"問題.比如:
- "作者為什么這樣寫?"＝"這句話背后藏著什么用意?"
- "這段話的作用是什么?"＝"如果刪掉這段,文章會少掉什么?"
- "談談你的理解"＝"不僅要答內(nèi)容,還要說出你的感受和思考"
你可以像跟朋友聊天一樣,把問題換成大白話.這樣,答案的方向自然就清晰了.
另外,千萬別怕"答多".語文閱讀理解不是數(shù)學,沒有唯一標準答案.只要你有依據(jù),能自圓其說,老師通常都會給分.大膽寫,別縮手縮腳.
學會"搭架子",讓答案有條理
很多孩子內(nèi)容寫了一大堆,可分數(shù)不高,原因往往是:**想到哪寫到哪,雜亂無章.**
這時候,就需要一個"答題架子".就像蓋房子要先搭骨架,你的答案也得有結(jié)構(gòu).
比如,遇到"分析人物形象"這類題,我教學生用"三步法":
1. **定性格**:這個人是什么樣的?(比如:善良,堅強,內(nèi)心孤獨)
2. **找證據(jù)**:文中哪里體現(xiàn)的?(引用原文或概括情節(jié))
3. **說作用**:這個人物對主題或情節(jié)有什么影響?
再比如,回答"某句話的作用",可以用"內(nèi)容+結(jié)構(gòu)+情感"三層回答:
- 內(nèi)容上:寫了什么,表達了什么;
- 結(jié)構(gòu)上:承上啟下/引出下文/總結(jié)前文;
- 情感上:烘托了怎樣的氛圍或心情.
我班上有個男生,以前答題總是"一句話帶過",后來用了這個方法,兩個月內(nèi)閱讀理解從扣8分降到只扣2分.他媽媽特別驚喜,說:"原來不是孩子不會,是沒人教他怎么組織語言."
你看,方法一到位,進步真的看得見.
當然,光說不練假把式.我建議每天抽15分鐘,選一篇短文,按這幾個步驟走一遍:先通讀,再抓關(guān)鍵詞,然后模擬答題,最后對照參考答案看看差在哪.堅持兩周,你會發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)讓你頭疼的"深層含義""寫作手法",慢慢變得清晰起來.
最后想說的是,閱讀理解的本質(zhì),不是為了考試拿分,而是教會我們?nèi)绾握嬲?讀懂"一篇文章,讀懂一個人,甚至讀懂生活里的那些細微情緒.當你能在文字里看見溫度,聽見聲音,感受到心跳,你就已經(jīng)贏了.
所以,別把它當成任務,試著享受這個過程.也許某一天,你會突然發(fā)現(xiàn)----原來我早就學會了"用心讀書".
對了,下次做題前,不妨先深呼吸一下,對自己說:"我不怕你,咱們慢慢聊."
說不定,那篇文章,正等著被你溫柔地讀懂呢.
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