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一,考場上的"老熟人"又來了?別慌,它們其實(shí)挺可愛的

上周我去監(jiān)考,坐在講臺(tái)邊,看著學(xué)生們低頭奮筆疾書的樣子,心里突然有點(diǎn)感慨.有個(gè)小姑娘寫到一半,皺著眉頭咬筆頭,眼神飄忽,明顯卡住了.我多想輕聲提醒她一句:"別怕,你背過的那些素材,其實(shí)都在等你召喚呢." 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升

每年高考作文題一出來,總有人驚呼"太難了!""完全沒準(zhǔn)備!"可你要是把近五年的題目擺在一起,就會(huì)發(fā)現(xiàn)----有些主題,就像班里那個(gè)總穿白球鞋的男生,年年都出現(xiàn)在教室門口,笑瞇瞇地跟你打招呼. 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

比如"成長中的選擇""科技與人性""傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義""平凡中的偉大"....這些主題,換個(gè)背景,換件外衣,就又來了.它們不是來為難你的,而是給你機(jī)會(huì)展示自己讀過的書,走過的路,想過的事.

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所以啊,別一看到"人工智能是否該有情感"就發(fā)怵,也別一碰上"一封未曾寄出的信"就懵圈.它們背后,往往藏著我們熟悉的情感邏輯和價(jià)值判斷.提前梳理這些"老熟人",你就能在考場上從容不迫,像遇見老朋友一樣,笑著說:"喲,你也來了?"

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二,成長與選擇:每個(gè)人心里都有一道"岔路口"

記得我上高中的時(shí)候,最怕寫"成長"類作文.總覺得自己的生活太平淡,沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,哪來的深刻感悟?有一次寫"人生的選擇",我硬編了個(gè)"放棄出國深造,回鄉(xiāng)支教"的故事,結(jié)果被語文老師當(dāng)眾念出來,說:"這情節(jié)感人,可惜不像你說的." 蘇州中考語文提分，就找易優(yōu)吳老師，針對性強(qiáng)，提分就是快（TEL:181-1815-9898）。

我當(dāng)時(shí)臉都紅了.后來老師跟我說:"真實(shí)的生活最打動(dòng)人.哪怕是你早上上學(xué)路上,看見一只受傷的小貓,猶豫要不要帶它去寵物醫(yī)院,那也是選擇,那也是成長."

這句話我記了二十年.

現(xiàn)在回頭看,"成長與選擇"這個(gè)主題,根本不需要驚天動(dòng)地的大事.它可以是你第一次主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),是你在朋友誤解你時(shí)選擇沉默而非爭吵,是你明明很累,還是堅(jiān)持把作業(yè)寫完.

推薦一個(gè)經(jīng)典素材:蘇軾.他一生三起三落,被貶黃州時(shí)寫下"回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴".這不是逃避,而是在經(jīng)歷巨大挫折后,依然選擇豁達(dá)前行.他的選擇,不是一瞬間的決定,而是日復(fù)一日的堅(jiān)持.

學(xué)生可以這樣用:不必全篇講蘇軾,只需在結(jié)尾輕輕一句:"當(dāng)我站在人生的岔路口,總會(huì)想起那個(gè)在風(fēng)雨中吟詩的人----原來真正的成長,不是從不跌倒,而是跌倒后,依然愿意往前走."

三,科技與人文:手機(jī)刷多了,心卻空了?

昨天吃飯,我家兒子全程低頭刷短視頻,我夾菜給他,他"嗯"一聲,眼睛都沒抬.我忍不住說:"你小時(shí)候最愛跟我講故事,現(xiàn)在怎么都不說話了?"

他抬頭一笑:"爸,剛看完一個(gè)AI寫詩的視頻,太神奇了,機(jī)器都能寫'春風(fēng)拂面花自開'了."

我愣了一下,忽然覺得,這不就是今年最可能考的作文題嗎?

"科技與人文"這個(gè)主題,早就悄悄滲透進(jìn)我們的生活.AI能寫詩,能畫畫,能診斷疾病,但它能理解"春風(fēng)拂面"時(shí)那種微癢的溫柔嗎?能體會(huì)"花自開"背后的孤獨(dú)與自由嗎?

這里推薦一個(gè)特別適合中學(xué)生用的素材:阿爾法狗戰(zhàn)勝李世石后,谷歌工程師說:"我們訓(xùn)練它贏棋,但從沒教它享受下棋."這句話太妙了.機(jī)器沒有"享受",只有"執(zhí)行".

你可以這樣寫:"當(dāng)我們用手機(jī)一鍵生成一篇作文時(shí),我們省去了思考的痛苦,也失去了文字背后的溫度.科技讓我們走得更快,但只有人文,才能告訴我們該往哪里走."

再加個(gè)生活化的例子:疫情期間,很多老人因?yàn)椴粫?huì)掃碼而寸步難行.技術(shù)本為便利,卻在無形中劃出了一道代際鴻溝.這時(shí)候,一個(gè)年輕人主動(dòng)上前幫忙,一句"我來教您",就是科技時(shí)代最動(dòng)人的人文光芒.

四,平凡中的偉大:小人物身上有大星光

去年冬天,我常去小區(qū)門口那家早餐店買豆?jié){.老板是個(gè)五十多歲的阿姨,每天凌晨四點(diǎn)起床熬豆子.有次下大雪,我心想今天肯定沒開門,結(jié)果她不僅開了,還給每個(gè)顧客多加了一勺糖.

我問她為啥這么拼,她笑著說:"孩子們上學(xué)冷,熱乎點(diǎn)才有力氣讀書."

那一刻,我突然明白了什么叫"平凡中的偉大".

這類主題,最容易寫出真情實(shí)感.不需要名人名言堆砌,只需要你用心觀察身邊的人:校門口執(zhí)勤的保安叔叔,總是記得哪個(gè)學(xué)生愛遲到;樓下的清潔工奶奶,默默幫鄰居收被風(fēng)吹走的晾衣架;甚至是你媽媽每天早上悄悄塞進(jìn)你書包的那瓶水.

推薦一個(gè)經(jīng)典人物素材:張桂梅.她不是科學(xué)家,也不是明星,但她創(chuàng)辦華坪女高,讓一千多個(gè)山區(qū)女孩走出大山.她說:"我生來就是高山而非溪流."這句話震撼了多少人的心.

但寫她時(shí),別只寫她的成就.試著聚焦一個(gè)細(xì)節(jié):她貼滿膏藥的手,顫抖著簽下每一個(gè)學(xué)生的名字.那是疼痛中的堅(jiān)持,是柔弱身軀里的鋼鐵意志.

學(xué)生可以這樣表達(dá):"偉大從不喧嘩.它藏在清晨的一碗熱粥里,藏在深夜一盞不滅的燈下,藏在那些默默付出,從不求回報(bào)的身影中."

最后想說,作文不是炫技,而是表達(dá).你讀過的書,看過的電影,經(jīng)歷的事,動(dòng)過的情,都是你的素材庫.別急著背"萬能開頭",先學(xué)會(huì)真誠地說話.

下次當(dāng)你坐在書桌前,不知道寫什么時(shí),不妨問問自己:最近有什么事讓我心頭一顫?誰的一句話讓我記了很久?答案,往往就在生活里.

而我們要做的,只是把它輕輕地,認(rèn)真地,寫下來.

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