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初二說(shuō)明文作文《愛(ài)是心與心的溝通》


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  進(jìn)入初中以來(lái),每當(dāng)我翻開(kāi)那本微微泛黃的相冊(cè),總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩,總喜歡一個(gè)人捧著書,在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候,我最喜歡海子的詩(shī),他文字里滲透出來(lái)的憂傷深深地影響著我,直到王老師的到來(lái)。她穿著樸素,卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘,唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花,于是春天里,她在教室外的空地上栽了一大片茉莉,使接下來(lái)的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。王老師很喜歡我,但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書包,一個(gè)人回家。老師叫住了我,我們并排走著?!澳阆矚g海子?我輕輕地點(diǎn)了一下頭。“為什么?你還小,怎能讀懂他呢?“不懂,但我感覺(jué)得到?!澳氵€小,看這些書不好。“有什么不好?海子死的那年我出生了,我和他一樣憂傷,不是嗎?說(shuō)完,我就跑了,留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。那年夏天,日子過(guò)得特別快,我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚??諝饫飶浡幕ㄏ?,月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角,任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了,她抱著一把吉他,唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音,如清泉在我心中潺潺流過(guò)。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來(lái),就那么靜靜地傾聽(tīng)著美妙的聲音。那一刻,我似乎感到了一種久違的溫暖。后來(lái),我與王老師慢慢地熟稔了,我們一起談海子,談川端康成,談校園民謠,我度過(guò)了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地,我嘗試與更多的人溝通,與父母交流。但是,分別的時(shí)刻還是來(lái)了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲,只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物,空氣里的茉莉花香依然是那么濃,一如愁緒,彌漫心房。后來(lái)我打開(kāi)禮物,那是一本夾著茉莉花瓣的《海子詩(shī)選》,扉頁(yè)上寫著:“生命是美好的,幸福并不遙遠(yuǎn)。人世間有許多值得珍藏的東西。為了愛(ài)你的人和你愛(ài)的人,選擇一所房子,面朝大海,享受春暖花開(kāi)的人生吧!我沒(méi)有說(shuō)話,任淚水在臉上恣意流淌……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));之后,我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)王老師,也不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好。我真的很感謝她,她教會(huì)我摒棄冷漠,與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香,將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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《初二說(shuō)明文作文《愛(ài)是心與心的溝通》》添加時(shí)間:2024-09-20;更新時(shí)間:2025-06-04


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