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易優(yōu)作文網(wǎng)——追夢(mèng)

追夢(mèng)


于萱   (蘇州陽(yáng)澄湖中學(xué))
2024-11-21

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全文900字

追夢(mèng)

  靠譜的才不叫夢(mèng)想。
  ——題記
  我從小就喜歡唱歌,從“兩只老虎”一直唱到“一閃一閃亮晶晶”,一首接一首,但是,我的那副“破嗓子”以及“五音不全”,讓我永遠(yuǎn)也成不了歌唱家。
  在進(jìn)了小學(xué)以后的第一節(jié)音樂(lè)課上,我鼓起勇氣,走上講臺(tái),“高歌一曲”,卻只聽(tīng)得一陣陣的嘲笑聲。我匆匆看了一眼同學(xué),感到沮喪加憤怒。猛然間,我瞥到了她,坐在角落中,默默地看著我,臉上沒(méi)有一絲笑意。從此,我記住了她。
  她是一個(gè)“畫(huà)癡”,卻癡迷于畫(huà)畫(huà),畫(huà)著不著邊際的畫(huà),上著不著邊際的顏色。同學(xué)拿著她的畫(huà),取笑她,諷刺她。而她,只是淡淡一笑,繼續(xù)我行我素。這之后,我們成了朋友。我“唱”著我的“歌”,而她,則繼續(xù)“畫(huà)”著她的“畫(huà)”,呆在教室里那個(gè)屬于我們的角落。
  一次班會(huì)課上,班主任讓大家出節(jié)目來(lái)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。不知誰(shuí)指著我大叫道:“讓她去唱歌!”大家都附和著。不知情的班主任看著我,點(diǎn)點(diǎn)頭,我也茫然地對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,我無(wú)奈地發(fā)現(xiàn),我竟然答應(yīng)了?!
  這之后,我每天都大聲地唱歌。終于,我唯一的聽(tīng)眾——那位畫(huà)畫(huà)比畢加索還抽象的“大畫(huà)家”也終于忍不住了。她對(duì)我大吼道:“不會(huì)唱就不要唱?。∧惝?dāng)你唱歌很好聽(tīng)么?”我委屈地望著她,說(shuō):“我也沒(méi)辦法??!還有兩個(gè)星期就要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)了!”她無(wú)奈地望著我,說(shuō):“我?guī)湍惆桑 币贿吅咂鹆诵≌{(diào)。由于平時(shí)一直都是我唱歌,她畫(huà)畫(huà)的,所以,我沒(méi)想到,她唱歌這么好聽(tīng)。
  回到家,打開(kāi)“酷我音樂(lè)”,聽(tīng)著歌,不經(jīng)苦笑道:可以把菊花臺(tái)唱成雙截棍的奇葩,應(yīng)該找不到了吧!
  聯(lián)歡會(huì)那天,她拉著我的手,走上了臺(tái)。我知道她怯場(chǎng),但是她為了鼓勵(lì)我,裝成什么都不怕。她放大了音量,唱起了歌。一旁的我,則是局促不安。而這點(diǎn),只有我,和緊抓著我的手的她知道。輪到我唱了,我輕輕地哼了起來(lái)。而這一哼,卻正好彌補(bǔ)了她歌聲中的不足,變得更完美了。一曲終了,掌聲不斷,大家都為我們感到驚訝。
  兩個(gè)月后,又是一次聯(lián)歡會(huì),大家堅(jiān)持要我們唱歌。我們無(wú)奈地望著對(duì)方。準(zhǔn)備了一個(gè)星期后,我們又登上了舞臺(tái)。這一次,我們把感情全部投入到歌曲中。一曲完了,掌聲雷動(dòng)。等掌聲平息了之后,我們一齊宣布道“組合解散”。大家一陣驚愕,而我們卻相視一笑。
  之后的日子里,她繼續(xù)畫(huà)著她不著邊際的畫(huà),我則繼續(xù)唱著我不成調(diào)子的歌。雖然沒(méi)人欣賞,但是這樣才快樂(lè)。
  追夢(mèng),既然無(wú)法實(shí)現(xiàn),那就讓我好好享受追夢(mèng)的過(guò)程吧!
  (作文點(diǎn)評(píng):描寫(xiě)不生動(dòng),表達(dá)欠文采)
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