盧梭:一個(gè)孤獨(dú)的散步者的遐想(初三)時(shí)間:2023年03月18日作者:石化第一中學(xué)宋語(yǔ)涵來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
香榭里舍大街曾經(jīng)徜徉他孤獨(dú)的身影;楓丹白露樹(shù)林或許還有他的體溫;巴黎郊外草叢的足跡依然清晰。于是,他仍舊保持最后的理性,奔象自然的懷抱。
孤獨(dú),他穿透著人類(lèi)的肉體和靈魂,使他們欲罷不能。他可以使一個(gè)思維敏捷的少年從此為之不振;他可以是一個(gè)口若懸河的才子從此緘默不語(yǔ)。但,他決不能使一個(gè)偉大的哲人停留在昨日的幻影里,思想活躍的他決不能停止思考和遐想。
曾經(jīng),有多少人探求他傾倒一代人心底思想的火花??墒谴藭r(shí),沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)津這位老人,沒(méi)有人在意這個(gè)時(shí)代會(huì)給這個(gè)孤獨(dú)者留下什么。
偉大的人終歸是不朽的,杰出的他決不會(huì)因?yàn)樗说膾仐壴g毀和詛咒而變的卑劣。于是,在斷絕與人類(lèi)交往的那一段日子里,在孤獨(dú)的散步中找到了自己的又一塊凈土。他再一次憑借自己超人的想象力和無(wú)盡的思維在花叢和樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了生命的奇跡。是孤獨(dú)使他清醒地認(rèn)識(shí)到生命的另一種勇氣。他不會(huì)迷茫和無(wú)助,他超越了孤獨(dú),照亮了孤獨(dú),使孤獨(dú)不再可怕。
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孤獨(dú)的老人最終還是孤獨(dú)的離去了,這位“自然之子,真理之子”在孤獨(dú)的歷程中完成了生命的最后終結(jié)。然而,這個(gè)孤獨(dú)者充裕的遐想?yún)s永遠(yuǎn)在人類(lèi)的血液中蔓延。
孤獨(dú),使許多有實(shí)之士無(wú)可奈何,而盧梭卻用生命的全部智慧詮釋了孤獨(dú)的真正含義,不同凡響地為孤獨(dú)譜下了華麗篇章!(責(zé)任編輯:齊老師) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。
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數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn),咨詢(xún)報(bào)名:181-1815-9898

 
        
 
          
          
 
                 
                