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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一話題作文《為譚千秋喝彩》

初一話題作文《為譚千秋喝彩》


魏怡若   (蘇州菀坪學(xué)校(初中部))
2024-10-29

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全文700字


  在電視新聞上看到四川汶川發(fā)生5.2大地震。我被震驚了,不是被一幅幅城市夷為平地而震驚;不是被一個(gè)個(gè)在地震后淚灑滿面的人而震驚;而是為了那個(gè)犧牲自己,保護(hù)他人的英雄而震驚了。讓我一次又一次忍不住而落淚,一次又一次地歡呼:“您是好樣的!
  這是一位偉大的老師譚千秋,在地震動(dòng)不止,教學(xué)大樓搖搖欲墜時(shí),譚千秋沒有第一個(gè)沖出即將倒塌的教室。而是把安全通路留給了學(xué)生,幫助學(xué)生逃出危險(xiǎn)地帶。
  當(dāng)他發(fā)現(xiàn)還有4個(gè)學(xué)生沒來得及沖出大樓,本準(zhǔn)備離開的他,毫不猶豫地返回去解救他們,可一塊塊掉下來的磚塊,一條條不斷擴(kuò)大的縫隙,是再次警告譚千秋:“大樓馬上就要坍塌了,再不走你就沒法活下去了……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)此時(shí)此刻的譚千秋沒有多想什么。一個(gè)箭步?jīng)_上去,把四個(gè)學(xué)生塞講臺(tái)里。此時(shí)的他應(yīng)該跑出大樓才是啊!可是他并沒有,他想到講臺(tái)的承受力是有限的。品質(zhì)高尚的譚千秋用自己不堪一擊的身體死死地保護(hù)住講臺(tái),保護(hù)講臺(tái)下的四個(gè)學(xué)生。 蘇州易優(yōu)中考語文培訓(xùn),吳老師語文課(Tel:181-1815-9898)
  就在這個(gè)時(shí)候,大樓突然倒塌。趴在講臺(tái)上的譚千秋被掉下來的碎片打到,一塊有一塊。但是,譚千秋的身體卻絲毫沒有離開講臺(tái)1厘米,依舊死裂地護(hù)住講臺(tái)。原來弱小的身體一下子似乎變得強(qiáng)壯起來。講臺(tái)下的四個(gè)學(xué)生竟然絲毫沒有受到受傷。直到被救援人員就出那四個(gè)學(xué)生。我才知道譚千秋早已沒有了呼吸,才知道他用生命救了四個(gè)花季少年??粗荒鄩K壓的不成人形的身體和慈愛的表情,我的淚水終于奪眶而出。
  沒有華麗修飾的語言,也沒有驚天動(dòng)地的壯舉,更沒有感人肺腑地宣揚(yáng),卻依舊感動(dòng)人們的心,因?yàn)榇蠹叶贾?,一個(gè)個(gè)為了救他人而死的人,它們身后隱藏著生命的價(jià)值,閃爍著愛的光芒。正因?yàn)橛辛俗T千秋的奉獻(xiàn),才有了愛,有了愛才有了感動(dòng),有了感動(dòng)才有了淚水,有了淚水才有了喝彩。讓我們?cè)僖淮螢檫@位偉大的人民老師——譚千秋。熱烈地喝彩吧?。ㄒ變?yōu)作文——專業(yè)中小學(xué)閱讀寫作培訓(xùn)) 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TeL:181-1815-9898)蘇州閱讀寫作同步提升
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