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　　《師說》言：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！庇心敲匆粋€(gè)人，三尺講臺(tái)上放飛夢想，育桃李芬芳。有那么一個(gè)人，兢兢業(yè)業(yè)，為我們擦去前方迷茫。這個(gè)人便是我的恩師、我心目中的好老師，是我一路尋來不滅的光亮！
　　一提起教師，有人就會(huì)說：“教師這個(gè)職業(yè)太平凡了?！笔前?，教師是平凡的，普通的就像一顆鋪路石，沒有水晶般晶瑩璀璨，沒有鉆石般耀眼奪目。但是這份事業(yè)、這份精神卻是偉大的，她們用青春和此生譜寫著最無怨無悔的詩篇?！按笊缴钐幑律碇Ы?，傾頹教室獨(dú)點(diǎn)明燈”這是教師。默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲，何所能及？
　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”俯首書案旁，不知疲倦，您日夜勾畫的是少年們的未來啊，您默默的用自己的青春和心血將知識(shí)的種子播灑在每一個(gè)角落里。迷人的青春里，您為我們無悔的付出，有限的青春里，您為我們無私的奉獻(xiàn)。您伸出的雙手，擎起了希望的火炬。正如那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。一張物理試卷，一個(gè)紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水溢出了眼眶。我心中一片混亂，不知所措也很煩躁，是您語重心長地說：“才能來自勤奮，一分耕耘，一分收獲?！薄叭松乜傆衅鸱?，失敗了不要緊，重要的事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你都十分出色，是我最得力的學(xué)生，但失敗是成功之母，老師相信你?！笔陿淠?，百年樹人。正因?yàn)槟慕虒?dǎo)我學(xué)會(huì)了凡事要與自己比較，勿驕勿躁。正因?yàn)橐宦飞嫌心闹敢拖喟?，才覺的即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”也會(huì)毅然“上下而求索”。粉筆書寫了您的青春，紅筆消磨了您的年華，教誨如春風(fēng)，憶往昔歲月，師恩似海。 作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
　　“片言之贈(zèng)，皆我之師”學(xué)生受益于其師，學(xué)其風(fēng)骨或慕其德而效之。師者，人生的向?qū)?，那怎樣才算一位好老師呢？想必每個(gè)人都有自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)。而我心目中的好老師是這般。
　　“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。師者，應(yīng)有深厚學(xué)識(shí)。“學(xué)為人師、行為世范”，如果教師知識(shí)不扎實(shí)、教學(xué)不過硬，教學(xué)中必然會(huì)捉襟見肘，更談不上游刃有余。我國自古以來就有“學(xué)高為師”的古訓(xùn)，堪為師者，應(yīng)眼界開闊，經(jīng)多識(shí)廣。
　　上善若水，上德若谷。我們每一個(gè)人都不能否認(rèn)，一個(gè)胸懷寬廣、道德高尚的人，能夠讓我們從中汲取生命的養(yǎng)分。而作為人生向?qū)У睦蠋熎湟谎砸恍卸紩?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。道德教育不僅僅是老師說出來的，更是老師的身體力行，所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質(zhì)有問題，那么他即使再怎么懂得道德品質(zhì)的理論也是枉然。所以，良師，應(yīng)為向善向美之人。他授予我們的不止于為學(xué)之道，更為為人之理。 語文成績好，書法少不了，學(xué)書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
　　托爾斯泰說“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心?！必?zé)任心是這個(gè)社會(huì)為人處事的基本要求。身為人師，更應(yīng)該具有責(zé)任心與包容心，只有在責(zé)任心的驅(qū)動(dòng)下，教師才會(huì)愛崗敬業(yè)、言傳身教、鉆研進(jìn)取、關(guān)愛學(xué)生。教師只有誠心誠意地愛護(hù)自己的學(xué)生，才能誨人不倦，教好學(xué)生。師者，不可失愛心。著名教育家陶行知先生奉行“愛滿天下”的宗旨，與他們同甘苦、共患難?！皭凼侨祟愖蠲篮玫恼Z言，愛是正大無私的奉獻(xiàn)”，每一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才能以尊重、肯定、贊賞的態(tài)度去關(guān)懷學(xué)生的成長?！皩W(xué)而不厭，誨人不倦”、“因材施教”、“教書育人”等，都是熱愛學(xué)生的具體表現(xiàn)，是千百年來形成的教師對(duì)待學(xué)生的良好師德規(guī)范?！案腥诵恼?，莫過乎情。”關(guān)心家國天下，一枝一葉總關(guān)情。 作文培訓(xùn)，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
　　“落其實(shí)者思其樹，飲其流者懷其源”，學(xué)其成時(shí)念吾師，時(shí)間如白駒過隙，無論經(jīng)年之后是成功還是失敗，師恩如山不可忘。
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