敬愛的老師：
您好！小荷"初中作文大全"
我不知是否能和你說，但我愿試將你當(dāng)成我的朋友。小荷"初中作文大全"
呵，老師，請?jiān)试S我向您述說我迷茫的花季，分享我爛漫的青春…。
老師，曾記得第一次上您的課，您給人的感覺永遠(yuǎn)是慈愛的。您的微笑化解了我心中的一絲緊張；原本沉悶的課堂，被笑言代替，您的課堂告訴我，“不求甚解”的真正含義，讓我領(lǐng)略了詩人陶淵明的那種獨(dú)有的快樂。
雖然，我只認(rèn)識(shí)您只有不過5個(gè)星期，但老師，映象中的您，永遠(yuǎn)是微笑，慈祥的；雖然，我有時(shí)不能夠很好的適應(yīng)您的話語（那股純正的南國家鄉(xiāng)音，是陌生又熟悉），但老師，我想育我成長的家鄉(xiāng)母語是不會(huì)將它的女兒拋棄；雖然，您也許不曾注意到我，但老師，請您偶爾將您的頭低下，不要讓我的手，永遠(yuǎn)藏在講桌身后，將勇氣，埋在心底。。
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老師，您可注意到樹蔭花香下的校園，無論哪個(gè)角度都是她美的展現(xiàn)。那美麗的桃花兒，躲在矮樹的身后卻只露出她那似有似無的身影，與風(fēng)兒在那共舞。立在枝頭的花兒，以飽滿的身軀昂頭迎著風(fēng)雨，笑對著烈日，卻不曾見她將頭低下。呵，墻外的芭蕉，也在窺探這園里的春，是否在嫉妒這滿園的春意？嘻，一定是嫉妒，嫉妒這園內(nèi)每日回蕩的朗朗書聲，清脆的嬉鬧聲，要不怎么會(huì)將這可愛的大腦袋拼命伸進(jìn)園內(nèi)，來窺探我們每日的收獲？窺探我們這昂揚(yáng)的青春？窺探我們這歡樂的花季年華？
放學(xué)路上，風(fēng)帶起了我的發(fā)，拂過耳際，聽那風(fēng)的奏樂，看楓柏的伴舞。田間的菜花是一片金黃，在陽光下閃著光兒。那山坡上的草兒，是鋪在山間的綠地毯，我信步走上，想對著風(fēng)吶喊，對那花兒述說：我的花季，我的青春，我未來的路，都由我自己掌舵。不管是布滿荊棘，還是平坦的林蔭大道；是危險(xiǎn)泥濘的山間小道，還是陡峭寒心的懸崖陡壁，這一切的一切都無法預(yù)知的未來。但現(xiàn)在，我會(huì)努力為自己制作屬于自己□，配備更精良的武器，計(jì)劃先在，規(guī)劃未來。不求做的完美，只求做到自己的最好，超越自己，展示自己的青春。
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老師，無論我做的好與差，都請你相信我，我將會(huì)做的更好。
此致
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