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易優(yōu)作文網(wǎng)——與你一起的春夏秋冬

與你一起的春夏秋冬


邵明哲   (蘇州高新區(qū)第一初級(jí)中學(xué)校)
2024-09-29

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全文900字

與你一起的春夏秋冬



  陽(yáng)光暖暖地射入屋中,柔柔地映照在紙上,翻開(kāi)封面,密密的記下了與你一起的春夏秋冬。
  你還記得嗎?那個(gè)微風(fēng)和煦的午后,你躲在阿姨的背后羞羞地朝我微笑,望著你紅撲撲的臉蛋,讓我忍不住上前捏了它一下,可誰(shuí)知你“哇”的一聲大哭起來(lái)。我驚嘆,小小的你連哭都那么驚艷絕倫。 3月15日 ,我用新買(mǎi)的日歷記下了與你初識(shí)的情景。
  驕陽(yáng)似火,我拉著你穿梭在大街小巷,只為了買(mǎi)一根心儀的冰棒。兩元錢(qián)兩根,伸出手把其中一根送給你??粗銤M頭大汗地咬下一口,我笑了。如此夏日,有了你的陪伴,如同一陣清涼之風(fēng)吹進(jìn)我的心田。我記得,那一日, 7月16日 。
  花開(kāi)始落了,樹(shù)葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落投入大地的懷抱,多愁善感的我不免失落了許多。你突然出現(xiàn),告訴我你喜歡“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的詩(shī)篇,告訴我等你長(zhǎng)大了帶我去見(jiàn)陶淵明鐘愛(ài)的菊。小小的心,因有了你的話而充滿期待。用紅紅的筆記下你的承諾, 10月17日 ,你的諾言。 小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>
  冷風(fēng)呼呼的吹著,我整個(gè)人瑟縮在厚厚的棉衣之中,不愿動(dòng)彈。你笨拙地跑來(lái),笑我像個(gè)胖胖的企鵝,看著我不高興地嘟著嘴轉(zhuǎn)身離去,你哈哈笑著追上來(lái),送給我暖暖的熱水袋。我咧開(kāi)嘴笑了,原諒你剛剛笑我是胖企鵝。你看我是多么好騙。我在日歷上寫(xiě)道, 1月18日 。
  又是 3月15日 ,我清晰得記得,你哭著被阿姨塞上車(chē),漸漸消失在我的視線中。我不會(huì)哭,可為什么我越來(lái)越看不清楚你?
  你還記得嗎?那一年的春夏秋冬有我陪你走過(guò),而記下你我歲月的是你送我的小小日歷。
  

【點(diǎn)評(píng)】題目是文章的眼睛。本文作者出手不凡,單見(jiàn)題目,便有一種別樣的氣息撲面而來(lái)。這是文學(xué)的氣息,氤氳著別離的悵惘、懷舊的傷感和一個(gè)細(xì)膩多情的少年模糊的青春向往。跟隨著小作者追憶的腳步,我們和他一起重溫了那些恍若珍珠般散落在歲月沙灘上的純真和歡樂(lè)。春日的初識(shí),夏季的冰棍,秋日的諾言,冬季的熱水袋,春夏秋冬,四季的風(fēng)景濃縮在四個(gè)銘心刻骨的日子里,四張薄薄的日歷是四葉漂泊在時(shí)光中的小舟,載起一段沉甸甸的往事,一段永不褪色的友情。讀完全文,在你欣賞作者如歌如訴的情思、不落窠臼的構(gòu)思之時(shí),是否也和我一樣,內(nèi)心的觸角開(kāi)始變得柔軟而銳敏,并伸向那遙遠(yuǎn)的往昔?至于其表達(dá)上的瑕疵,則大可忽略不計(jì)了。 找中小學(xué)生語(yǔ)文題庫(kù),就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”

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