亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

當前位置: 首頁 > 作文素材 (41602010)
易優(yōu)作文網(wǎng)——(春秋戰(zhàn)國)齊宣王的的歷史影響與評價:尊禮士人開自由學風的齊宣王田辟疆

(春秋戰(zhàn)國)齊宣王的的歷史影響與評價:尊禮士人開自由學風的齊宣王田辟疆


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓   糾錯
2025-05-12

Word格式下載

全文1942字


  齊宣王的的歷史影響與評價:尊禮士人開自由學風的齊宣王田辟疆 發(fā)布時間:2017-09-10 00:00 瀏覽:加載中
  【傳略】齊宣王(?~前301),田氏名辟疆,齊威王田因齊之子,戰(zhàn)國時田齊第五代國君,約前319~前301年在位,謚宣。傳見《史記》卷四十六《田敬仲完世家》。
  齊國位于今山東省北部、東部及河北省東南部一帶,在戰(zhàn)國七雄中是一個實力較強的國家。齊威王選賢舉能,大力改革,使國內(nèi)經(jīng)濟有較大發(fā)展,還任用田忌、孫臏統(tǒng)軍,以桂陵、馬陵二戰(zhàn),一舉挫敗了素稱中原霸主的魏國,造成了秦、魏、齊三大國并列的新時期。齊宣王繼位后,奉行其父的政治軍事路線。當時,秦國一再圖謀向東發(fā)展,首當其沖的三晉則以合縱的辦法對付秦國,雙方鬧得不可開交,誰也顧不上注意東方的齊國。齊宣王利用這一有利形勢,任用田嬰,行 五官之計 ,努力發(fā)展國內(nèi)經(jīng)濟。同時擴大稷下學宮,招徠天下賢士,征求其對治國和經(jīng)略天下的意見。外交上,元年他聯(lián)合楚、燕、趙、韓諸國,挫敗了張儀的陰謀,以公孫衍(犀首)為魏相,從而執(zhí)行有利于東方諸鄰國而共同反秦的政策。三年,乘魏、趙、韓、燕、楚五國聯(lián)軍攻秦失利,齊聯(lián)合宋國攻魏,大敗魏軍于觀澤(今河南清豐南)。當時,燕王噲禪讓君位給相國子之,太子平與將軍市被起兵反對,燕國內(nèi)亂。齊宣王于六年派匡章率軍攻燕,燕軍全無斗志,齊軍僅五十日取得全燕,殺燕王噲,齊軍撤回,卻顯示了強大的軍事實力。齊宣王在位十九年,于前301年卒。
  由于歷史記載的不同,齊宣王在位的年代,就有前332~前314,前342~前324,前320~前302年和前319~前301年四說。因而,關(guān)于宣王的事跡也記載不一,本文把宣王在位的時間定在前319~前301年。這段時間里,比較肯定的事跡,大體有伐燕、攻魏、交楚和國內(nèi)發(fā)展經(jīng)濟與擴大稷下學宮諸事,所以我們依之寫出了上述宣王之生平。
  【影響】戰(zhàn)國時期(前475~前221)是中國古代變動最為劇烈的一個時期。當時各國變法爭雄,無不在圖生存謀發(fā)展求統(tǒng)一。如果把戰(zhàn)國時期再分為三個階段,那么可以說,前341年以前的130余年是魏獨霸中原的時期;前340年至前239年的100余年是秦、齊、魏、楚、趙互相爭雄,直至諸國皆為秦所挫敗的時期;前238年秦王嬴政親政后的18年,則是秦以破竹之勢滅六國,建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建專制國家――秦王朝統(tǒng)一六國的時期。
  齊宣王處于上述第二階段的前半期。他的父親威王為他奠定了很好的基礎(chǔ),齊、魏、秦并稱三強。作為一個守成的君主,齊宣王在軍事和外交上采取靈活政策。北擊燕國,鞏固了他的北方邊界。西弱強魏,但魏與秦斗爭時又予以支持。南邊與楚結(jié)盟,共抗秦軍。當楚懷王聽信張儀的謊言,與齊絕交時,則又聯(lián)合魏、韓,出擊楚國。通過這一系列措施,使齊國的力量有了很大發(fā)展, 地方二千里,帶甲數(shù)十萬 ,一度成為與秦勢力相當,共爭天下的二強之一。
  在國內(nèi)政策上,他任用孟嘗君之父田嬰,憂國愛民,發(fā)展魚鹽之利和紡織刺繡之業(yè),使齊國經(jīng)濟得到進一步發(fā)展,其民無不吹竽鼓瑟,斗 臨淄甚富而實,擊筑彈琴、雞走犬,六博 鞠者。臨淄之途,車轂擊,人肩摩,連 成帷,舉袂成幕,揮汗成雨,家敦而富,志高而揚 (《戰(zhàn)國策 齊策一》)。好一派民富國強的升平景象!
  齊宣王最令后人稱贊的功績是發(fā)展稷下學宮。《史記田敬仲完世家》 宣 中說:王喜文學游說之士,自如騶衍、淳于髡、田駢、接予、慎到、環(huán)淵之徒七十六人,皆賜列第,為上大夫,不治而議論。是以齊稷下學士復盛,且數(shù)百千人。 齊國歷來有養(yǎng)士用士的傳統(tǒng),至田齊時,專門在都城臨淄古門外設(shè)學宮,作為養(yǎng)士之所,宣王時更大加擴建,新修了許多高門大屋,康莊之衢,每一位學者都有一所寬敞華麗的住宅,給以上大夫的優(yōu)厚供養(yǎng),使其安心著述,相互爭論研究,教育弟子,促進了學術(shù)的繁榮和發(fā)展。尤為可貴的是,宣王在學術(shù)上非常開明,鼓勵不同學派的爭鳴,而不是拉一派壓一派。當時,先后來到稷下學宮的,除上面提到的騶衍等人以外,還有騶 、荀卿、莊周、蘇秦、孟軻、子臧、張儀、王斗、閻丘等人。他們來自各國,學派不一,卻都享受著優(yōu)厚待遇,在稷下學宮這個良好的學術(shù)環(huán)境中自由地著書立說,研究學問,爭辯討論,開拓思路,批判綜合,許多學派在這里得到發(fā)展,更多的思想家和政治家在這里養(yǎng)成。戰(zhàn)國時代的百家爭鳴,在中國文化史上有特殊的地位。而齊宣王正是提供這一百家爭鳴學術(shù)中心的一位開明國君。
  【余論】毋庸諱言,稷下所養(yǎng)成百上千的學者,其學問真正能為齊國所用的并不多。例如齊國土生土長的騶衍陰陽之術(shù)和孟子對齊宣王講的仁政學說,當時都沒有市場。學術(shù)文化是一個民族的寶貴財富,它的創(chuàng)立與發(fā)展從來就不是同步的。在齊威、宣時培植發(fā)展起來的陰陽五行之說,不是在秦始皇建國和以后歷代統(tǒng)治者奪取政權(quán)時發(fā)揮了很大作用嗎?孟子的仁政說更是歷代守成君主安定社會的法寶。齊宣王確實是一位有遠見的國君,他從民族的長遠利益出發(fā),兼容并包,鼓勵支持各種學派發(fā)展的宏偉大度,是多么令人感嘆懷念呀!



小學語文題庫,初中語文題庫,高中語文題庫



投訴與建議
此頁面存在的問題*
違法違規(guī)
知識錯誤
抄襲他人
其他原因
問題描述*
聯(lián)系方式*
提交